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2025年教师资格证考试中学《综合素质》练习题库及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.李老师在教授《孔乙己》时，不仅分析了小说的主题思想，还引导学生结合当代社会讨论“知识与阶层”的关系。这种教学行为最能体现的教育观是（）

A.以教师为中心的传统教育观

B.关注学科知识系统性的学科本位观

C.注重学生核心素养发展的素质教育观

D.强调考试成绩的应试教育观

答案：C

2.某中学规定“学生必须统一购买指定品牌的学习资料，否则不予注册”。该规定违反了（）

A.《中华人民共和国教育法》中“受教育者平等权”的规定

B.《中华人民共和国教师法》中“教师教育教学权”的规定

C.《中华人民共和国未成年人保护法》中“隐私权”的规定

D.《中华人民共和国义务教育法》中“免试入学”的规定

答案：A

3.刚入职的王老师发现，班级里一名自闭症学生小宇在绘画课上表现出超常的色彩感知能力。王老师主动联系美术社团导师，为小宇制定个性化培养方案。这体现了“以人为本”的学生观中的（）

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是教育活动的主体

答案：B

4.依据《中小学教师职业道德规范》，下列行为符合“关爱学生”要求的是（）

A.张老师为提高学生成绩，周末组织数学学困生免费补课

B.李老师发现学生小敏因家庭变故情绪低落，课后与她谈心并联系心理老师

C.王老师在家长会上公开批评成绩退步的学生，要求家长加强监督

D.赵老师因学生上课说话，罚其抄写班规20遍

答案：B

5.下列选项中，与“教师—教室—授课”逻辑关系一致的是（）

A.医生—医院—手术

B.厨师—厨房—炒菜

C.工人—工厂—产品

D.演员—舞台—观众

答案：B

6.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。该规定的责任主体是（）

A.教育行政部门

B.学校

C.公安机关

D.未成年人的父母

答案：B

7.历史课上，学生提问：“老师，既然郑和下西洋比哥伦布早近百年，为什么中国没有像欧洲那样开启大航海时代？”面对这一超出预设的问题，张老师恰当的做法是（）

A.告知学生“考试不考这个，课后再讨论”

B.表扬学生的问题意识，引导全班从经济结构、航海目的等角度展开探究

C.直接给出结论：“因为中国是农耕文明，缺乏扩张动力”

D.批评学生“胡思乱想，专注课本内容”

答案：B

8.下列关于“二十四节气”的表述，错误的是（）

A.“谷雨”反映降水现象，是春季最后一个节气

B.“冬至”是一年中白天最短、夜晚最长的一天

C.“大暑”和“小暑”都属于夏季的节气

D.“惊蛰”标志着仲春时节的开始，此时太阳直射赤道

答案：D

9.某教师因故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失，根据《中华人民共和国教师法》，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门可以（）

A.给予行政处分或者解聘

B.扣除本学期全部绩效工资

C.责令公开道歉并赔偿损失

D.取消其5年内评优评先资格

答案：A

10.数学老师在讲解“函数单调性”时，先让学生观察气温变化曲线图，再引导归纳数学概念。这种教学方法主要体现了（）

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.启发性原则

答案：A

11.下列作品中，不属于“世界三大短篇小说巨匠”的是（）

A.莫泊桑《羊脂球》

B.契诃夫《变色龙》

C.欧·亨利《麦琪的礼物》

D.屠格涅夫《猎人笔记》

答案：D

12.某初中为提高升学率，将初三年级分为“重点班”和“普通班”，并为重点班配备优秀师资。该行为违反了（）

A.《中华人民共和国教育法》关于“教育公平”的规定

B.《中华人民共和国教师法》关于“教师聘任”的规定

C.《中华人民共和国未成年人保护法》关于“隐私权”的规定

D.《中华人民共和国义务教育法》关于“均衡发展”的规定

答案：D

13.李老师在教研会上分享：“我坚持记录教学日志，把课堂上学生的意外提问、生成性讨论都记下来，学期末整理成案例集，这对改进教学帮助很大。”这种教师专业发展途径属于（）

A.同伴互助

B.在职培训

C.行动研究

D.专业引领

答案：C

14.下列关于Word文档排版的操作中，能实现“将选中段落的首行缩进2个字符”的是（）

A.在“段落”对话框中设置“特殊格式”为“首行缩进”，度量值2字符

B.在“字体”对话框中设置“字符间距”为“加宽”2字符

C.在“样式”窗格中选择“首行缩进”样式

D.直接输入两个全角空格

答案：A

15.依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，下列属于教师