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老年大学线上课程用户需求挖掘与课程内容创新报告范文参考
一、老年大学线上课程用户需求挖掘与课程内容创新报告
1.1报告背景
1.1.1老年大学线上课程的用户特点
1.1.2老年大学线上课程的需求现状
1.2用户需求挖掘方法
1.2.1问卷调查法
1.2.2访谈法
1.2.3数据分析法
1.3用户需求分析
1.3.1课程内容实用性
1.3.2知识更新及时性
1.3.3教学方式多样性
1.3.4课程设置个性化
1.4课程内容创新方向
1.4.1开发实用性课程
1.4.2引入新技术
1.4.3设置个性化课程
1.4.4加强师资队伍建设
1.4.5开展线上线下结合的
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