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2025语文单招考试试题(+答案)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.埋怨（mán）濒临（bīn）叱咤风云（zhà）

B.嫉妒（jì）粗犷（guǎng）提纲挈领（qiè）

C.模样（mó）发酵（jiào）莘莘学子（shēn）

D.癖好（pǐ）星宿（sù）锲而不舍（qiè）

答案：A

解析：B项“嫉妒”的“嫉”应读“jí”；C项“模样”的“模”应读“mú”；D项“星宿”的“宿”应读“xiù”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.和蔼可亲按步就班变本加利

B.别出心裁川流不息断章取义

C.不可救要锋芒毕露汗流浃背

D.换然一新戒骄戒躁脍炙人口

答案：B

解析：A项“按步就班”应为“按部就班”，“变本加利”应为“变本加厉”；C项“不可救要”应为“不可救药”；D项“换然一新”应为“焕然一新”。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的写作水平明显提高，这都于他平时的刻苦训练。

（2）为了祖国的尊严，他不惜牺牲自己的生命。

（3）这种新产品质量很好，深受广大消费者的。

A.得益捍卫喜爱

B.收益保卫喜欢

C.得益保卫喜欢

D.收益捍卫喜爱

答案：A

解析：“得益”指得到好处、益处；“收益”指生产上或商业上的收入。（1）句说写作水平提高得益于平时训练，用“得益”合适。“捍卫”着重于抵御侵犯，使不受侵犯，常与“尊严”“主权”等搭配；“保卫”着重于守卫，使不受侵犯，常与“祖国”“领土”等搭配。（2）句与“尊严”搭配，用“捍卫”。“喜爱”指对人或事物有好感或感兴趣；“喜欢”泛指对人或事物有好感。“喜爱”的程度比“喜欢”深，（3）句用“喜爱”更合适。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.他在演讲时目空一切，侃侃而谈，赢得了阵阵掌声。

答案：A

解析：B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；C项“无所不为”指没有不干的事情，指什么坏事都干，是贬义词，不能用来形容科学家；D项“目空一切”形容骄傲自大，什么都看不起，是贬义词，与赢得掌声的语境不符。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项“通过……使”连用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。

6.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中包括《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《白雪公主》等。

D.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的作品还有《丑小鸭》《拇指姑娘》等。

答案：C

解析：《白雪公主》出自《格林童话》，不是《安徒生童话》。

7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.排比比喻拟人

B.反复比喻拟人

C.反复排比比喻

D.排比拟人比喻

答案：B

解析：（1）句“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）句把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”，运用了比喻的修辞手法；（3）句“害了羞”把薄雪当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

8.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

B.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”

C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。

D.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

答案：B

解析：A项“回答”后面的冒号应改为逗号；C项句末的句