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浅谈新课程背景下高中政治活动课实践研究
摘要：在新课程背景下的高中政治活动课是对教学改革的一项新的要求，它的实施既可以使教与学相结合，又可以提高学生的思维能力和学科素养。本文旨在通过对新课程背景下的高中政治活动课的实践活动进行探讨，以提高学生的良好的实践意识和能力，使其达到最佳的效果。
关键词：新课程；高中教育；政治活动课
引言：在新课程背景下，开展高中政治活动课既可以使理论与实践、活动与思维相结合，又可以良好的使教学内容活动化和课程活化。本论文以新课程为切入点，探讨了新课程背景下的高中政治活动课教学的实施策略，以提高学生的实践意识和实践能力。
一、高中政治活动课特征
（一）过程性
活动课在
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