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数字素养教育实施方案

一、数字素养教育的目标与核心内容

数字素养教育是适应数字化社会发展的重要举措，其目标是培养公民在信息获取、处理、应用和创造方面的综合能力，同时提升网络安全意识与伦理道德水平。为实现这一目标，需明确数字素养教育的核心内容，并围绕其构建系统的教育框架。

（一）基础数字技能的普及

基础数字技能是数字素养教育的起点，涵盖设备操作、软件使用、网络连接等基本能力。在教育实施中，应针对不同年龄段和群体设计差异化的教学内容。例如，针对中小学生，重点培养其使用学习软件、在线协作工具的能力；针对老年人，则侧重于智能手机操作、健康码使用等生活场景的技能训练。此

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