义务教育版（2024）六年级全一册信息科技第5课连续变化的数据教学设计.docxVIP

义务教育版（2024）六年级全一册信息科技第5课连续变化的数据教学设计.docx

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《连续变化的数据》教案

学科

小学信息技术

年级册别

六年级全一册

共1课时

教材

部编版

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

《连续变化的数据》是部编版小学信息技术六年级全一册第二单元的重要内容。它聚焦于连续变化数据的处理与呈现，是学生信息技术知识体系的重要组成部分。通过学习，学生能掌握处理连续变化数据的技能，为后续深入学习信息技术打下基础。

学情分析

六年级学生已具备一定信息技术基础，但对连续变化数据的处理还较陌生。身心上，他们好奇心强、思维活跃。学习中可能在数据规律分析、图表制作等方面遇困难。可通过实例引导、小组合作等方式帮助突破。

课时教学目标

信息意识

1.能意识到连

提供小学、初中、高中信息科技教案、试卷、课件等优质教学资源

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