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义务教育版（2024）四年级信息科技 第14课 编码也能动起来 教案.docxVIP

义务教育版（2024）四年级信息科技 第14课 编码也能动起来 教案.docx

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    课题

    编码也能动起来

    单元

    第三单元

    学科

    信息科技

    年级

    四年级

    教材分析

    本单元是四年级上学期学习的最后一个单元。编码让信息以数字化形式呈现，是学生用来关联真实世界和数字世界的重要基础。

    通过本单元的学习，学生会发现数字设备中常见的文字、图片、颜色都是经过编码的，生活中常见的简单动作也能被编码，从而更深刻地认识到编码在信息社会中的重要价值。通过最后一课的综合性学习，学生全面感受和体验制定编码的过程，切实理解“编码的目的是作为唯一标识”的意义和编码的重要性。本单元旨在培养学生使用编码表示信息的意识，让学生认识到数字化生活中的一切便捷都依赖于对真实世界中人和物的编码。

    编码不光可以表示现实世

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