基于跨学科融合的高中地理研学课程设计研究.docxVIP

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2025-07-24 发布于中国
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基于跨学科融合的高中地理研学课程设计研究

一、引言

随着时代的进步和教育的深入发展，跨学科融合的教育模式已经逐渐成为教育改革的重要方向。这种教育模式有助于培养学生的综合素质，提升他们的创新思维和实践能力。地理学科作为一门综合性极强的学科，与其他学科的交叉融合，为教育教学带来了新的可能性和机遇。因此，本文将就基于跨学科融合的高中地理研学课程设计进行研究，旨在探讨其课程设计的理论依据、设计原则和实施策略。

二、跨学科融合的理论基础

1.跨学科融合的内涵与意义

跨学科融合是指将不同学科的知识、方法和技能进行有机融合，从而产生新的思维方式和解决问题的新途径。在教育中，跨学科融合有助于拓宽学生的知识视