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灌教发〔2011〕21号

关于印发《灌南县中小学校园文化建设

基本要求》的通知

各中小学：

为加快全县中小学校园文化建设，促进学校内涵提升，现将《灌南县中小学校园文化建设基本要求》印发给你们。希各校对照要求，制定方案，加快推进校园文化建设。

附：灌南县中小学校园文化建设基本要求

二○一一年六月三日

主题词：印发学校文化建设通知

灌南县教育局办公室2011年6月3日印发

共印80份

灌南县中小学校园文化建设基本要求

校园文化由精神文化、制度文化、物质文化和行为文化组成，是学校教育的重要组成部分。加强校园文化建设，是环境育人的需要，也是学校内涵发展的需要。为提升学校内涵，打造“一校一品”特色文化，特提出如下要求：

一、基本原则

1.先进性原则：校园文化建设应坚持社会主义先进文化方向，充分体现学校先进的教育思想和办学理念，要与时俱进，弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。

2.教育性原则：校园文化建设要突出文化的育人作用，使校园真正成为文化育人的摇篮，让学生通过先进文化的熏陶、文明风尚的感染、优良环境的陶冶，得到思想引导、性格培养、意志磨炼、观念认同、品格定型和精神升华。

3.个性化原则：校园文化建设要深入挖掘学校文化内涵，继承学校办学传统，结合学校办学实际，在充分传承学校历史文化底蕴的基础上，彰显个性。要将学校的办学特色和校园文化紧密结合起来，要在校园文化中突出办学特色，在实施办学特色的教育教学中彰显学校文化。

4.整体性原则：校园文化建设要注重整体协调发展，同时凸显学校主题文化。学校主题文化的确立要切合学校的中长期发展规划，要着眼长远、整体规划，达到学校自然与人文景观相统一；传承学校历史文化底蕴与弘扬时代精神相统一；学校文化建设与社会文化发展相统一；办学行为、办学特色与办学理念相统一。要遵循“总体规划、分步实施、体现个性、促进发展”的原则，使校园文化朝着现代化、规范化、个性化、人本化、艺术化方向发展。

校园文化建设落实在学校具体的教育教学行为和学校管理过程之中。

3.推进依法治校、民主管理。要把依法治教，依法治校作为建设和谐校园文化的核心工作来抓。要充分发挥教代会、工会的职能作用，学校重大决策要经教代会讨论通过，要按章办事，科学管理，体现公平、公正、公开原则，营造和谐民主的校园环境，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。

（四）校园文化活动

1.要按照学生身心发展规律，充分发挥学生个性特长，开展形式多样的校园文化活动。活动设计要体现教育性、益智性和趣味性，突出学生的主体性和创造性；活动内容要体现实践性和综合性，要有利于培养和锻炼学生多方面的素质，体现校园文化精神。要打造学校特色活动，提高特色活动的学生参与率。同时，广泛开展教职工喜爱的文体活动，充实教职工的文化生活，提高教职工身体素质及文化修养。

2.各中小学要从实际出发组建文学社、合唱团、舞蹈队、运动队、书画兴趣小组等校园文化社团，定期举办全校性的艺术、科技和体育活动，使师生开阔视野，陶冶性情，增强能力，提高素质，提升校园文化品位。

3.学校要充分利用法定节日、传统节日、重大历史事件纪念日和开学、毕业等有特殊教育意义的日子，开展文体艺术活动，让学生认同、融入优秀传统文化和现代文化，深入推进校园文化建设。

4．要充分体现课改精神，加强学校特色课程建设，将部分特色活动提升到特色课程的层面进行实施，提升学校文化品位。