北师版九年级上册数学精品教学课件 第二章 一元二次方程 2.6.2一元二次方程的应用——销售问题.pptVIP

一级标题：黑体，2023年国内的GDP总量为________________万亿.思考若2020年国内的GDP总量为a万亿，每年的增长率都是x.2021年国内的GDP总量为________________万亿.2022年国内的GDP总量为________________万亿.2023年国内的GDP总量为________________万亿.a（1+x）a（1+x）2a（1+x）3a（1+x）2=ba（1-x）2=b3.请同学们填写下表：小组讨论思维碰撞小组讨论小组展示越展越优秀知识点1：平均变化率问题(重点)设a为起始量，b为终止量，n为增长(减少)的次数，x为平均变化率，公式为a(1±x)n=b.知识点2：销售问题(重点)(1)常用公式:利润=售价-进价；利润率=利润÷进价×100%.(2)在销售问题中常常出现这样的描述：单价每降低1元，每天可多售出10件，我们把这种销售问题称为“每每型”问题，解决此类问题的关键在于弄清销售量随着单价变化而变化的数量关系.例1:端午节是中华民族重要的传统节日，我国各地都有吃粽子的习俗.某超市以每袋9元的价格购进一批粽子，根据市场调查，售价定为每袋15元时，每天可售出200袋；若每袋售价每降低1元，则可多售出70袋，问此种粽子每袋售价降低多少元时，超市每天售出此种粽子的利润为1360元?设每袋粽子售价降低x元，则可列方程为()A.(15-x-9)(200+70x)=1360B.(15-x)(200+x)=1360C.(15—x—9)(200-70x)=1360D.(15-x)(200-70x)=1360【题型一】销售问题A变式：直播购物逐渐走进了人们的生活，某电商对一款成本价为每件60元的小商品进行直播销售，如果按每件100元销售，那么每天可卖出20件.通过市场调查发现，每件小商品的售价每降低5元，日销售量增加10件.(1)若日利润保持为1200元，商家想尽快销售完该款商品，每件售价应定为多少元?【题型一】销售问题变式：直播购物逐渐走进了人们的生活，某电商对一款成本价为每件60元的小商品进行直播销售，如果按每件100元销售，那么每天可卖出20件.通过市场调查发现，每件小商品的售价每降低5元，日销售量增加10件.(2)线下实体商店也销售同款小商品，标价为每件125元，为提高市场竞争力，促进线下销售，决定对该商品实行打折销售，使其销售价格正好等于(1)中所求的售价，则该商品需打几折销售?【题型一】销售问题例2：进入7月以来，某商店前三周的营业收入持续上涨，7月第1周营业收入为1.3万元，第三周的营业收入为2万元，若平均每周的增长率记为x，则可列方程为()A.1.3(1+x)=2B.1.3(1+x)2=2C.1.3(1+2x)=2D.1.3+1.3(1+x)+1.3(1+x)2=2【题型二】变化率问题B【题型二】变化率问题变式1：为解决群众看病难的问题，一种药品连续两次降价，平均每次降价的百分率为x，已知这种药品原来每盒的价格是60元，则第一次降价后每盒的价格是________元，第二次降价后每盒的价格是__________元.若经过两次降价后这种药品每盒的价格是48.6元，则可列出方程：___________________.60(1-x)60(1-x)260(1-x)2=48.6变式2：某超市于今年年初以每件25元的进价购进一批商品.当每件商品售价为40元时，一月销售256件，二、三月该商品十分畅销，销售量持续走高.在售价不变的基础上，三月的销售量达到400件.设二、三月这两个月的平均增长率不变.(1)求二、三月这两个月的平均增长率；【题型二】变化率问题(2)从四月起，商场决定采用降价促销的方式回馈顾客，经调查发现，每件该商品每降价1元，销售量增加5件，当每件商品降价多少元时，商场获利4250元?(2)设每件商品降价m元,根据题意可得(40-25-m)(400+5m)=4250,解得m?=5,m?=-70(不合题意,舍去).答：当每件商品降价5元时，商场获利4250元.课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习目标新知导入自主探究教师讲评典例精讲课堂小结第2课时一元二次方程的应用——销售问题九年级北师上册6应用一元二次方程1.通过阅读课本学生