从《黑神话：悟空》回到《西游记》：发掘整本书阅读中的“创造思维”之乐.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

从《黑神话：悟空》回到《西游记》：发掘整本书阅读中的“创造思维”之乐

［摘要］聚焦“创造思维”，基于《黑神话：悟空》对青少年“创造思维”调动的优势与不足，从以丰富语料淬炼思维路径、以结构化内容指引思维方向、以多维主题承载思维任务等多角度出发，探讨《西游记》整本书阅读如何围绕培养学生掌握“创造思维”这一思维方式，以期提升学生阅读高阶思维能力。

［关键词］《黑神话：悟空》；《西游记》；整本书阅读；创造思维

2024年8月，《黑神话：悟空》（以下简称“游戏”）发布后，引发了众多青少年的关注。同时，近年来不少媒体报道青少年群体与包括游戏原著《西游记》在内的经典名著之间存在明显认知隔膜。教学者在警惕学生