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浙江省深化课程改革协作校2024-2025学年高三下学期第一次教学质量检查考试生物试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于植物激素或植物激素类似物的叙述,正确的是()
A.可向未完成受粉的水稻喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液以减少损失
B.喷洒一定浓度的生长素类似物溶液可以防止柑橘未经采摘而提前脱落
C.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,则可能出现“疯苗病”
D.喷洒适宜浓度的乙烯利可以促进棉花果实的发育,达到增产的目的
2.如图表示某二倍体动物细胞分裂的部分图像(数字代表染色体,字母代表染色体上的基因)。下列叙述正确的是()
A.甲、乙、丙细胞所处时期均易发生基因突变
B.甲细胞中1与2或1与4的片段交换均属于基因重组
C.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
D.丙细胞中有两个染色体组,不能进行基因重组
3.某地区人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是()
A.1/19 B.9/19 C.10/19 D.1/2
4.下列关于ATP的叙述,正确的是()
A.高能磷酸键的断裂需要消耗水和能量
B.吸能反应所需要的能量都由ATP直接提供
C.ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”不同
D.ATP中的五碳糖也是参与DNA组成的重要成分
5.下列与实验有关的叙述正确的是()
A.用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行质壁分离实验时,液泡体积逐渐变小,紫色逐渐加深,吸水能力逐渐增强
B.利用电子显微镜观察细胞膜看到了暗—亮—暗三层结构,两边暗层是磷脂分子,中间亮层是蛋白质分子,嵌合在磷脂双分子层中
C.在过氧化氢溶液充足的情况下,若提高过氧化氢酶的浓度,则酶的活性更高,反应更快
D.在观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,解离液由15%盐酸和95%酒精等量混合而成,盐酸的作用是使细胞相互分离,酒精的作用是快速杀死细胞,固定细胞的分裂相
6.下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是()
A.图中结构含有核糖体RNA
B.甲硫氨酸处于图中a的位置
C.密码子位于tRNA的环状结构上
D.mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类
7.人体被蝎子蜇伤后将引发如图所示的免疫过程,其中a~e表示不同的细胞,下列叙述正确的是()
A.细胞a与b的表面均含有抗原-MHC复合体的受体
B.细胞c的增殖分化需要两方面信号的刺激
C.若无抗原进入机体,则B淋巴细胞无法产生抗体
D.图中的细胞e的表面不存在特异性受体
8.(10分)下列有关种群和群落的说法,正确的是()
A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
B.种群的数量变化就是“J”型和“S”型增长
C.群落演替总是由低等到高等,由简单到复杂方向发展
D.喷洒农药来防治害虫,可以达到从根本上消灭害虫的目的
二、非选择题
9.(10分)香樟精油是从樟树体内提取出来的一种植物精油,某实验小组为了探究香樟精油对耐盐的金黄色葡萄球菌的抑制作用,制备了若干培养金黄色葡萄球菌的培养基,并给每个培养皿涂布1.2mL金黄色葡萄球菌悬液。请回答下列问题:
(1)为防止杂菌的污染,实验室一般用________法对培养基进行灭菌。为了筛选出耐盐的金黄色葡萄球菌,应在培养基中加入________,该培养基属于________培养基。
(2)实验小组为了探究香樟精油对耐盐的金黄色葡萄球菌的抑制作用,将直径为6mm的无菌纸片置于香樟精油(溶剂为丙酮)中浸泡2h后,沥干,平铺在培养皿上,对照组的处理方法应为________。将实验组和对照组置于恒温培养箱中培养24h后观察并测定________,以判断香樟精油的抑菌作用。
(3)为了探究香樟精油抑菌的原因是破坏了细菌的细胞膜还是细胞壁,向菌液中加入香樟精油,发现培养液的电导率上升(细胞中的小分子,如钾离子、钠离子等电解质释放到外界培养液会导致培养液电导率上升),则可以得出的结论是________,判断的理由是________________________。
10.(14分)瘦素是一种由脂肪组织合成并分泌的蛋白质类激素,进入血液循环后参与糖、脂肪及能量代谢的调节,促使机体减少摄食,增加能量释放,进而使体重减轻。研究发现高脂饮食引发的肥胖与小鼠体内瘦素有关,科研人员对此展开了研究。
(1)瘦素通过体液传送的方式运输至下丘脑,并与下丘脑神经细胞膜上的__
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