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【活动】迎难而上(情景设置)前两天下雨,早晨来上学对于有的
【活动目的】同学来说,是个小小的,不同的人有不同的
1.使学生了解迎难而上,培养坚强意志。表现。
2.在学习和实践中充分发挥自己的能动作一个同学的表演是:哎!天气这么不好,还是不
用,百折不挠克服学习上的各种,以顽强的去了吧!在温暖的被窝里睡觉多舒服啊!一会再
意志提升自我,实现既定目标,达到成功的彼给老师请个假,就说我有点头疼。对,就这样办
岸。了,我接着睡吧!
【活动准备】一个同学的表演是:天下雨了,我得早点去,否
1.准备一个不管是顺境还是逆境,都不放弃自己则要的。穿好雨披,走!这点雨算什么啊!
的追求,生命不息、奋斗不止、坚韧不拨的故我不能被这点吓倒啊!
事。乙:由这个表演看出来了,我们面对有两种
2.准备不同意志力的学生对学习影响的情境。态度,一种是消极的,一种是积极的。
【活动过程】甲:那总结一下,看看我们在生活中都是
一、班引题如何面对的。
每个人的一生不都是一帆风顺的,都会有这(同学发言:一种是面对逃避,为自己找借
样或那样的烦恼,而这些烦心事就是我们通常所口;一种是积极面对,无所谓惧,迎难而上)
说的。今天我们就围绕“”这个话题开2.与名人握手
一次班会。甲:对待的态度不同,结果也会不同的。
二、正视乙:古往今来,凡是有成就的人,无不是克
1.面对的两种态度服,在逆境中奋斗,才最终取得成功的。
甲:人的一生难免会遇到这样或那样的烦恼和挫甲:课下让搜集有关名人克服的事
折,“万事如意”“心想事成”只不过是人们的迹,现在我们就与名人握手,看看他们是怎样做
美好祝愿而已。的?
乙:自然界中没有不凋谢的花,没有无曲(交流发言:贝多芬、、司马迁、
折的路,社会上的万事万物,无不在曲折中进布鲁诺、等等)
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