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江西省部分高中学校2024-2025学年高三4月联考
语文试题
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
人类有文字记载的历史已有五千年。科学和技术在文明史上始终占有一个非常重要的位置。它仿佛是承载激流的河床,流水消逝了,河床留存下来;昔日的城堡化为灰烬,昔日的赫赫战功烟消云散,但是支撑着每一时代人类物质生活方式的技艺却传了下来,显示人类对自然界知识增进的科学理论传了下来。在某种意义上,乔治·萨顿是对的。他说过,科学的历史虽然只是人类历史的一小部分,但却是本质的那一部分,是唯一能够解释人类社会进步的那一部分。
人因为拥有自己的技术而成为人,人凭借自己的技术成就自己。考古学家发现了大量史前人类使用过的器具,每一样器具都表达了一种生活方式。器具对于人类起源的意义不是物质上的,而是“意义”本身的出现。完全可以设想,第一批器具不是作为工具,而是作为装饰品出现的。技术,各式各样的技术,制造术、巫术、星占术、炼金术、雕刻术等,这些首先是呈现了一个意义的世界。
科学成为一种独立的、占主导地位的精神范型,是从希腊开始的。希腊人最早对世界形成了一种不同于神话的系统的理性看法,而且创造了一套数学语言来把握自然界的规律。阿那克西米尼指出,万物由气构成,不同的物质由气的浓密稀疏所致,这开辟了把握世界的实体构成主义传统。与构成主义传统相对的是由毕达哥拉斯学派开辟的形式主义传统。在他们看来,理解世界的关键不在于找出构成实体,而在于找出构成方式。实体构成主义和形式主义这两大传统后来被近代科学综合继承。
在公元元年之后的近五个世纪,罗马人统治了西方世界。他们在政治、管理、法律和军事上有着杰出的成就,但在科学方面却难以为人称道。希腊丰富的科学遗产被他们一点点丢弃,直至文明的光辉完全熄灭,西方进入了长达五百年的黑暗年代。
在欧洲黑暗年代(6世纪至11世纪),自然科学确实处于荒漠状态,但在同一时期,阿拉伯人却建立了经济繁荣、文化发达的阿拉伯帝国。他们继承了希腊人的科学遗产,翻译了大量希腊科学著作。到了8世纪,阿拉伯人使希腊传统的西方科学进入了一个新的繁荣时期。在炼金术、代数、天文学、光学等方面,阿拉伯人都作出了自己独特的贡献。今天的许多科学术语都来自阿拉伯文,这也正是因为近代科学继承了阿拉伯人的科学遗产。
阿拉伯科学的辉煌时期只持续到了12世纪,而中国科学技术的发展却持续到17世纪。从盛唐(7世纪)到明末(17世纪)的一千多年的时间里,由于政局相对稳定,中国独特的技术型、经验型、实用型的科学技术体系得以逐步完善和发展。构成这一体系的农、医、天、算四大学科,以及陶瓷、丝织和建筑三大技术,是古代中国人聪明与智慧的结晶。造纸术、印刷术、火药和指南针这四大发明,是中国人对近代世界文明的卓越贡献,经阿拉伯人传入欧洲,对近代科学的诞生起了重要的推动作用。
11世纪之后,欧洲开始从漫漫长夜中苏醒,东征的十字军从阿拉伯人那里带回了中国的四大发明和希腊的学术;通过对希腊古典文献的翻译,欧洲学术得以复苏。欧洲的第二次学术复兴也就是著名的文艺复兴。就科学史而言,这次复兴更全面地恢复了希腊自然哲学的整体面貌,柏拉图主义重新支配了研究自然的学者们的思想,并以此对抗已占统治地位的托马斯-亚里士多德主义。这一时期,航海罗盘、钟表、枪炮、印刷术等的出现,以及美洲的发现,都为科学革命提供了合适的气氛和时代背景。人们即将从古代的知识范围里走出来,去探索无限的宇宙。
世界观的重大变革确实是从哥白尼革命开始的。古希腊及中世纪的宇宙是一个层层相套的有限的球体,地球居于宇宙的中心。近代思想的一个革命性的变化就在于从有限封闭的世界走向无限的宇宙。哥白尼革命之所以对近代世界如此重要,是因为这场宇宙论革命既是天文学的,也是人类学的,它既带来了世界图景的改变,也引发了欧洲心灵的重建。
19世纪经常被誉为“科学的世纪”。古典科学的各个门类相继成熟,形成了空前严密和可靠的自然知识体系:天文学走出太阳系,把目光投向了无限的宇宙空间,研究宇宙的物质结构和成分;进化论在达尔文的手里瓜熟蒂落,对欧洲思想界产生了巨大的影响,成为博物学传统中最辉煌的成就……科学和技术也开始深入人们的日常生活。自然科学的体制化和它在大学教育中突出的位置,标志着它的社会角色已然被确认:运输工具、通信技术、化学工业和电力工业的创新与应用,象征着人与自然的关系完全进入了一个前所未闻的历史时期:人类正在高度地开发自然力,并创造着一切世代都不曾想象的物质文明。
20世纪在两个方面显示了近代科学正处在一个转折点上。首先,传统的科学范式不再无条件地有效,世纪初年出现的物理学革命改变了人们的世界观和科学观,使思想界经受了一次震荡。其次,核威胁、环境危机、生态危机、能源危机以及文化危机等全球性问题的出现促
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