七年级地理下册第七章第二节《南亚》教学设计(新版)湘教版.pdfVIP

七年级地理下册第七章第⼆节《南亚》教学设计（新版）

湘教版

第⼆节《南亚》教学设计

学习⽬标：

1.通过学习能在地图上找出南亚的位置、范围、主要国家及其⾸都，并能说出该地区的地理位置特点。

2.通过学习学会运⽤地形图和地形剖⾯图，能归纳出南亚地势及地形特点。

3.通过学习能运⽤南亚两季主要风向和降⽔量分布“”图及南亚⽓候类型分布“”图，说出南亚的⽓候类型、特点以及对当地农业

⽣产和⽣活的影响。

4.通过学习运⽤地图和其他资料能指出南亚⽔稻、⼩麦、黄⿇、棉花的分布地区及影响因素。

5.通过学习能描述出南亚富有特⾊的⽂化习俗并能举例说出南亚发展旅游业的优势。

重、难点：

重点：

1.南亚的位置、范围及地形特点。

2.南亚的⽓候及特征和影响。

难点：

南亚的⽓候类型、⽓候特征成因及影响。

教学过程：

⼀、新课导⼊

播放《西游记》动画，同学们看过这部电视剧吗？

你知道⽞奘到哪⾥取经吗？

这就是南亚，这⾥有灿烂的古代⽂明，宏伟的建筑和佛教塑像雕刻艺术，早已令我们⼼驰神往，今天就让我们⼀起⾛进南亚。

⼆、⾃主学习

（⼀）位置与国家

1.位置：

学⽣：⾃读课本，在南亚国家和地区分布“”图上，对下列问题进⾏讨论：

①请同学们⽤红笔描出南亚与亚洲其他地区的界线；⽤蓝笔描出印度半岛的的海岸线；再⽤红笔描出北回归线。

②南亚位于什么⼭脉和什么⼤洋之间？

③东西分别濒临什么海湾和海？

④南亚⼤部分地区纬度位置如何？北回归线穿过本区的什么部位？

总结：南亚位于亚州南部喜马拉雅⼭脉中、西段与印度洋之间，东濒孟加拉湾，西滨阿拉伯海，总⾯⾯积430万千⽶2。⼤部

分位于低纬度地区。

2.国家：

教师：南亚⼀共有⼏个国家？哪些国家与我国相邻？哪些国家属于岛国？

学⽣：在南亚国家和地区分布“”图上，找出南亚所有的国家并请学⽣代表陈述：南亚共有7

各国家，与我国相邻的国家是巴基斯坦（伊斯兰堡）、印度（新德⾥）、尼泊尔（加德满都）、不丹（廷布），两个岛国分别

是马尔代夫（马累）和斯⾥兰卡（科伦坡）。

教师补充：南亚7国中⾯积最⼤的国家是印度，尼泊尔和不丹属于内陆国，还有⼀个地区是克什⽶尔地区。

（⼆）三⼤地形区

1.地形、地势

学⽣：

①读图7-12，找出喜马拉雅⼭脉、恒河平原、印度河平原和德⼲⾼原。

②完成p42活动2和活动3。

总结：南亚地形以⾼原、⼭地和平原为主，地势北⾼南低。南部德⼲⾼原地势西⾼东低。

教师补充：①德⼲⾼原上河流⼤多⾃西向东流；②根据⾼程表判读。因此，地势西⾼东低。

2.河流：

学⽣：读图7-11和7-12，找出印度河和恒河，并完成p42活动4。

（三）⽓候——⼀年分三季

1.独特的地理位置

学⽣：读图7-12，找出南亚⼤致的纬度范围，并结合地形，分析南亚主要⽓候类型是什么？

结论：南亚⼤部分地处北纬100-300的低纬度地区，北回归线横贯中部，北部喜马拉雅⼭脉阻挡亚洲中部冷空⽓侵⼊，加之印

度洋暖湿⽓流影响，⼤部分地区属热带季风⽓候。

过渡：季风⽓候是指受季风影响⽐较显著的⽓候，那么，南亚地区是什么季风呢？

2.⼀年分三季:

教师：说⼀说南亚的两种季风是什么？风向怎样？分别来⾃何处？对南亚地区会造成哪些影响？为什么说南亚⼤部地区⼀年分

三季？

学⽣：读图7-15、7-16，分析讨论后，学⽣代表总结陈述：影响南亚的两种季风分别是东北风和西南风；东北风由陆地吹向海

洋，西南风由海洋吹响陆地；东北风⼲冷因此降⽔稀少，西南风暖湿因此降⽔较多。每年6-10⽉为南亚⾬季，盛⾏西南风，降

⽔较多；11⽉-次年2⽉为南亚凉季，盛⾏东北风，降⽔较少；3-5⽉为南亚热季，⾼温少⾬。

教师：南亚除了热带季风⽓候外，还有那些⽓候类型？它们如何分布？

学⽣：读图7-17，找出南亚的其他⽓候类型，学⽣代表总结：南亚的⽓候类型有：热带沙漠⽓候、热带季风⽓候、温带⼤陆性

⽓候和⾼⼭⾼原⽓候四种。其中热带沙漠⽓候和温带⼤陆性⽓候主要分布在北回归线穿过的西部地区，降⽔稀少；⾼⼭⾼原⽓

候则主要分布在北部⼭区；热带季风⽓候则主要分布在受季风影响显著的地区。

合作探究：p44活动2、活动3

教师点拨：①印度东北部的乞拉朋齐降⽔量极为丰富，主要是因为位于喜马拉雅⼭脉的迎风坡，另外还因为该地距海较近。②

孟买因距海近，受海洋影响⼤，因此，⽓温年变化⼩，降⽔量多；安拉阿巴德因地处内陆，受海洋影响⼩，因此，⽓温年变化

⼤，降⽔量较⼩。

过渡：南亚⼤部分地区属热带季风⽓候⼀年分三季。想⼀想，这样的⽓候条件下，农作物应该什么时候播种？

3.热带季风⽓候对农业的影响:

学⽣：阅读p4