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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
七年级
学期
春季
课题
Unit6RainorShineSectionA2a-2e
教学目标
能够通过听和读对话分辨不同的天气特征,以及人们的相关活动。
能够识别并使用询问和描述天气的表达用语,并能结合现在进行时和一般现在时谈论天气及相关活动。
能够应用所学语言,模仿与亲友通过电话交流当地的天气和度假活动,并传递情感信息。
能够认识地球不同维度地区具有不同的天气特征,而这些天气特征又影响着人们的日常活动,有意识地培养健康、有意义的活动,树立积极的生活态度。
教学重难点
教学重点:
1.能够运用“What’theweather
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