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初中数学华东师大版七年级上册第1章 有理数1.5有理数的大小比较教学课件.pptx

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    有理数的大小比较

    1．能借助数轴和绝对值的意义，比较两个负数的大小。2．灵活应用法则，比较任意两个有理数的大小。3．会用不同方法比较多个有理数的大小。学习目标

    ?导入新知??

    探究新知-5-3观察数轴，可以得到：在数轴上，表示___的点在表示___的点的左边，即-5____-3。-5-3

    再次观察数轴，回答下列问题:在数轴上，表示____的点与原点距离较远，即____的绝对值比____的绝对值大。所以，两个负数，绝对值大的反而_____。-5-3-5-5-3小

    ?【归纳】根据法则比较两个负数大小的一般步骤：1.分别求出它们的绝对值。

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