上海市杨浦区2024-2025学年（五四学制）七年级下学期期末语文试题及答案.docxVIP

上海市杨浦区2024-2025学年（五四学制）七年级下学期期末语文试题

一、名句名篇默写

1．默写与运用

（1）南朝四百八十寺，????。（杜牧《江南春》）

（2）????，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

（3）无丝竹之乱耳，????。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）老师鼓励同学们要有如杜甫《望岳》一诗中“????，????”的气概，满怀豪情，努力实现人生的理想和抱负。

二、文言文阅读

阅读下面三文，完成下面小题。

（甲）

书戴嵩画牛

①蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

②一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

（乙）

卖油翁

①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（丙）

岳柱

岳柱，字止所。八岁时，观画工何澄①《陶母剪发②图》。陶母截发易酒，腕上金钏③灿然。柱指钏问曰：“有此可易酒，何用发为？”澄愕然，遂改图去钏。仁宗时，柱为集贤学士④，后官至大司徒，谥文穆。其人幼敏，长益通博，尤精绘事⑤。尝以弊纸画达摩像，传神逼真，识者宝之。

选自元·杨瑀《山居新话》

注释：①何澄：元代著名画家。②陶母剪发：晋朝政治家陶侃年少时家贫，一次朋友来访，陶母截发易酒，招待客人。③金钏：金子做的手镯。④集贤学士：古代与学术、文化事务相关的一种文官官衔。⑤绘事：绘画之事。

2．乙文《卖油翁》的作者是______（人名）。

3．解释下列句中加点词。

（1）截发易酒()

（2）长益通博()

4．用现代汉语翻译下列句子。

有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

5．甲乙两文都形象地告诉了我们的道理。甲丙两文中的孩童都具有、的特点。关于艺术创作，甲丙两文都给了我们这样的启示：。

6．丙文中写岳柱“尤精绘事”，请结合文中具体内容加以分析。

三、现代文阅读

阅读下文，完成下面小题。

松柏为什么不怕冷

①“岁寒，然后知松柏之后凋也。”寒冷的冬季，傲然挺立的松柏依然保持着绿色。在中国传统文化里，松柏不畏逆境、坚强不屈的品格一直为世人所称道。

②在惊叹松柏顽强的生命力时，人们不禁要问：它们何以如此耐寒？

③对于松柏类植物而言，冬季要面临三重考验：第一是冻害，水分在低温结冰时会形成锋利的冰晶，直接刺穿细胞膜，破坏细胞结构；第二是干旱，水分结冰过程中逐步丧失流动性，细胞内的水分吸收与运输受阻甚至完全中断，导致植物细胞内部持续性缺水；第三是光能过剩，通常情况下，植物通过光合作用将捕获的光能转化为化学能，为植物提供能量。但是，低温会抑制光合作用的效率，导致植物的光合器官——叶片在冬季捕获的光能无法像在其他季节里那样物尽其用，这样植物体内会出现光能“过剩”的状况，对光合色素造成伤害，导致叶片枯黄，甚至死亡。

④适者生存，松柏自有应对寒冷的法宝。

⑤在形态构造上，与阔叶树的叶片相比，松柏的叶片呈针状或鳞片状，表面积小，这可以有效减少水分散失。

⑥在生化机制方面，松柏也积极适应着严寒的考验。松柏的叶片表面覆盖着一层蜡质物质，这是一种疏水性混合物，主要成分为长链脂质分子、β-二酮。它不仅提高了松柏的防冻能力，还能进一步减少水分蒸发。因此，松柏不仅耐寒，也非常耐旱。

⑦在松柏叶片内部，叶片的细胞质中积累了大量的可溶性糖、甘油和蛋白质，这些物质能防止细胞内结冰，抑制冰晶形成，保护细胞膜和细胞器不受冻害，发挥“防冻剂”的作用，维持细胞内部水分的流动性。它们还能有效清除在严寒等逆境条件下植物体内产生的有害分子，保护细胞免受冻害侵袭，并及时参与修复细胞损伤。

⑧除了叶片的“功劳”，松柏还能通过改变生长节律与季节变化相适应。生长节律是指植物在特定的时间段内，根据环境和内部信号而表现出的周期性生长和发育的规律。松柏可以通过调节自身的生物钟来改变生理活动。科学家发现，松柏从9月中旬便开始准备休眠，而后逐步降低生理活动，直至严寒来临进入深度休眠期。此时，即便把松柏从室外移至温暖的室内，它们也不会“苏醒”。直到第二年1月中旬，天气回暖，它们才慢慢“醒”来，迎接春天的到来，进入生长旺季直至8月。

⑨总而言之，松柏之所以耐严寒，是因为它们在结构形态、生化机制等方面具有极强的进化和适应性基因表达。这不仅是大自然赋予生命的智慧，也是科学