建筑工程质量管理类专业.docxVIP

第1篇

随着我国经济的快速发展，建筑工程行业已成为国民经济的重要支柱产业。建筑工程质量管理作为保障工程质量、提高建筑安全、延长建筑使用寿命的关键环节，其重要性不言而喻。建筑工程质量管理类专业应运而生，旨在培养具备丰富理论知识、实践经验和创新能力的高素质质量管理人才。本文将从建筑工程质量管理专业的定义、培养目标、课程设置、就业前景等方面进行探讨。

一、建筑工程质量管理专业的定义

建筑工程质量管理专业是指以建筑工程质量为研究对象，以质量管理体系为框架，培养具备工程质量控制、质量检验、质量监督、质量评估等能力的专业人才。该专业旨在使学生掌握建筑工程质量管理的基本理论、方法和技能，提高学生的综合素质，为我国建筑工程行业的可持续发展提供人才保障。

二、建筑工程质量管理专业的培养目标

1.培养具备扎实的理论基础和宽广的知识面，熟悉国家相关法律法规、质量管理体系和标准。

2.培养学生具备较强的工程质量控制、质量检验、质量监督、质量评估等实践能力。

3.培养学生具备良好的职业道德和团队协作精神，适应建筑工程行业的发展需求。

4.培养学生具备较强的创新意识和自主学习能力，为终身学习奠定基础。

三、建筑工程质量管理专业的课程设置

1.基础课程：高等数学、大学英语、计算机应用基础、工程制图、建筑识图与构造等。

2.专业课程：建筑工程质量管理体系、工程质量控制、工程质量检验、建筑工程施工技术、建筑材料、建筑工程监理、建筑工程施工组织与管理、建筑工程合同管理等。

3.实践课程：建筑工程现场实习、建筑工程施工组织与管理实习、建筑工程监理实习等。

4.选修课程：工程项目管理、建筑工程安全与环保、建筑工程造价、建筑法规与政策等。

四、建筑工程质量管理专业的就业前景

1.建筑工程企业：从事工程质量控制、质量检验、质量监督、质量评估等工作。

2.监理单位：担任监理工程师，负责建筑工程项目的质量管理工作。

3.政府部门：从事建筑工程质量监督、质量评估、质量检验等工作。

4.研究机构：从事建筑工程质量相关的研究工作。

5.教育机构：担任建筑工程质量管理专业的教师，从事教育教学工作。

五、总结

建筑工程质量管理专业作为我国建筑工程行业的重要组成部分，培养了一批批高素质的质量管理人才。随着我国建筑工程行业的不断发展，建筑工程质量管理专业的人才需求将持续增长。因此，从事建筑工程质量管理专业的人员应不断学习、提升自身能力，为我国建筑工程行业的可持续发展贡献力量。同时，教育机构应加强该专业的课程设置和人才培养，为我国建筑工程行业输送更多优秀的人才。

第2篇

一、引言

随着我国经济的快速发展，建筑行业已成为国民经济的重要支柱产业。建筑工程质量管理作为建筑行业的重要组成部分，其重要性不言而喻。建筑工程质量管理类专业旨在培养具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和高度的责任心，能够从事建筑工程质量管理工作的高级应用型人才。本文将从建筑工程质量管理专业的培养目标、课程设置、实践环节、就业前景等方面进行探讨。

二、培养目标

建筑工程质量管理专业的培养目标是为我国建筑行业培养具备以下素质的高级应用型人才：

1.具有较强的政治素质和职业道德，热爱祖国，拥护党的基本路线，具有良好的思想品质和敬业精神。

2.掌握建筑工程质量管理的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉相关法律法规、标准规范和行业政策。

3.具备较强的工程实践能力，能够参与建筑工程项目的质量管理工作，解决实际问题。

4.具有良好的沟通协调能力和团队合作精神，能够适应建筑行业的发展需求。

5.具备终身学习的能力，不断更新知识，提高自身综合素质。

三、课程设置

建筑工程质量管理专业的课程设置主要包括以下几个方面：

1.基础课程：包括高等数学、大学英语、计算机应用基础等，为后续专业课程学习打下基础。

2.专业基础课程：包括工程力学、建筑材料、建筑识图与构造、建筑设备等，为学生提供必要的专业基础知识。

3.专业核心课程：包括建筑工程质量检验与控制、建筑工程施工组织与管理、建筑工程安全生产管理等，培养学生具备从事建筑工程质量管理的专业能力。

4.实践环节：包括认识实习、课程设计、毕业实习等，让学生在实践中提高工程实践能力。

5.选修课程：根据学生兴趣和职业发展方向，开设相关选修课程，如建筑法规、建筑经济、建筑节能等。

四、实践环节

建筑工程质量管理专业的实践环节主要包括以下几个方面：

1.认识实习：在教师指导下，参观建筑工地，了解建筑工程施工过程，熟悉施工现场环境。

2.课程设计：通过课程设计，让学生将所学理论知识应用于实际工程中，提高设计能力。

3.毕业实习：在教师指导下，参与建筑工程项目的质量管理工作，了解实际工作流程，提高实际操作能力。

4.社会实践：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务