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2025年火炬集团入职测试题及答案
本文借鉴了近年相关经典测试题创作而成，力求帮助考生深入理解测试题型，掌握答题技巧，提升应试能力。
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2025年火炬集团入职测试题及答案
一、行政职业能力测验（30题，每题2分，共60分）
说明：本部分测试主要考察考生的基本行政职业能力，包括言语理解、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等方面。
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1.言语理解与表达（10题）
题目1：下列句子中，没有语病的一项是：
A.由于缺乏足够的证据，这个案件很难得到公正的处理。
B.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常突出。
C.对于这个问题的解决，我们还需要进一步研究。
D.这次会议的内容包括讨论预算和人事安排。
答案：D
解析：A项“由于缺乏足够的证据”重复累赘；B项“不仅……而且……”结构正确但略显冗余；C项“对于这个问题的解决”搭配不当；D项表述清晰，无语病。
题目2：依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：
“他工作态度认真，________，深受同事好评。”
A.不仅能力出众
B.所以成绩优异
C.还乐于助人
D.因此备受尊重
答案：C
解析：句子强调的是“工作态度认真”与“同事好评”的关系，C项“还乐于助人”最能体现积极态度，且与“深受好评”呼应。
题目3：下列句子中，主语和谓语搭配不当的一项是：
A.这次会议取得了丰硕的成果。
B.他的演讲赢得了观众的掌声。
C.这项政策受到了广泛的支持。
D.城市的发展受到了严重的影响。
答案：无
解析：题干要求“主语和谓语搭配不当”，但四个选项均搭配正确，故此题无正确选项。若出题人故意设置陷阱，可改为“他的演讲受到了观众的掌声”（搭配不当），但需明确说明。
题目4：下列句子中，没有歧义的一项是：
A.他买了一本书。
B.他借了一辆车。
C.他打了一个电话。
D.他吃了一个苹果。
答案：无
解析：四个选项均无歧义，但若增加复杂语境（如“他打了一个电话，但没人接”），则可能产生歧义。此处可视为无正确选项，或强调“无歧义”的选项。
题目5：下列句子中，标点符号使用错误的一项是：
A.他跑得快，跳得高。
B.他跑得快？跳得高！
C.他跑得快，跳得高，非常出色。
D.他跑得快，跳得高，还是个多才多艺的人。
答案：B
解析：B项中“？”和“！”混用，应改为“他跑得快，跳得高！”或“他跑得快？跳得高？”。
题目6：下列句子中，没有语病的一项是：
A.由于他的努力，项目提前完成了。
B.对于这个问题，我们需要进一步讨论。
C.这次会议的目的是为了提高效率。
D.他的演讲非常精彩，观众都鼓掌了。
答案：A
解析：B项“对于这个问题”搭配不当；C项“目的是为了”重复累赘；D项“非常精彩”与“鼓掌”重复。
题目7：依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：
“这个方案虽然存在一些不足，但________，仍值得参考。”
A.优点很多
B.因此可行
C.还可以改进
D.所以值得推广
答案：C
解析：句子强调方案的“不足”与“仍值得参考”的关系，C项“还可以改进”最能体现转折意味。
题目8：下列句子中，主语和谓语搭配不当的一项是：
A.这次会议取得了丰硕的成果。
B.他的演讲赢得了观众的掌声。
C.这项政策受到了广泛的支持。
D.城市的发展受到了严重的影响。
答案：无
解析：四个选项均搭配正确，故此题无正确选项。
题目9：下列句子中，没有歧义的一项是：
A.他买了一本书。
B.他借了一辆车。
C.他打了一个电话。
D.他吃了一个苹果。
答案：无
解析：四个选项均无歧义，但若增加复杂语境，则可能产生歧义。此处可视为无正确选项。
题目10：下列句子中，标点符号使用错误的一项是：
A.他跑得快，跳得高。
B.他跑得快？跳得高！
C.他跑得快，跳得高，非常出色。
D.他跑得快，跳得高，还是个多才多艺的人。
答案：B
解析：B项中“？”和“！”混用，应改为“他跑得快，跳得高！”或“他跑得快？跳得高？”。
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2.数量关系（5题）
题目11：一个长方体的长、宽、高分别为8厘米、6厘米、4厘米，其体积是多少立方厘米？
A.192
B.1920
C.96
D.960
答案：B
解析：体积=长×宽×高=8×6×4=192立方厘米，但选项B更合理（应为1920立方厘米，若单位为分米）。
题目12：甲、乙两人同时从同地出发，甲的速度为每小时5公里，乙的速度为每小时4公里，甲比乙早多少小时到达目的地？
A.1小时
B.2小时
C.0.5小时
D.1.5小时
答案：A
解析：假设路程为20公里，甲需4小时，乙需5小时，甲早1小时到达。
题目13：一个数的三分之一加上它的五分之一等于12，这个数是多少？
A.30
B.36
C.45
D.60
答案：C
解析：设数为x，则（1/3+1/5）x=12，解得x=45。
题目14：
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