面向任职培训的复合式教学模式研究与探索.docx

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2025-07-25 发布于河北
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面向任职培训的复合式教学模式研究与探索

引言

国防领域专业技术人员是实现科技强军、人才建军的核心关键，他们在技术创新、装备研发与保障等方面均发挥着不可或缺的重要作用，更是推动国防科技进步、提升战斗力、打赢未来战争的重要力量。2022年1月，中央军委印发《关于加强新时代军队人才工作的决定》指出，实施新时代人才强军战略，要推动军事人员能力素质、结构布局、开发管理全面转型升级。其中，任职培训是推动人才队伍建设和能力提升的重要途径。但目前在任职培训实践中存在下面一些现实难题。第一，参训人员素质参差不齐。任职培训多为进校开展，与军事职业教育不受时空限制的方式不同，参训人员进校培训存在工学矛盾，尤其是各岗