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基于数学建模竞赛的“MATLAB及其应用”课程教学改革探索
[摘要]“MATLAB及其应用”是自动化专业本科教学中的一门必修专业基础课程,旨在通过理论和实践教学,夯实学生的编程基础,提升学生分析和解决专业复杂工程问题的能力。现有课程教学主要是由课堂理论教学和实验室上机组成,难以激发学生的学习兴趣和创新思维。通过归纳总结历年数学建模竞赛中所涉及的MATLAB知识点,积极探索“人工智能+”背景下以数学建模竞赛为驱动的课堂教学模式改革。在教学过程中将MATLAB编程基础知识与赛题的解题思路相结合,将上机操作与赛题程序相结合,加深学生对MATLAB的理解,调动学生的学习积极性,激发学生的学习潜能与
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