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第一单元第3课时有小括号的混合运算教学设计
课程基本信息：
学科·版本
数学·苏教版
授课班级
授课教师
年级
学期
单元
一混合运算与数量关系
课题
有小括号的混合运算
教学目标：
1.知识技能：理解小括号在混合运算中的作用，掌握含有小括号的两步混合运算的运算顺序。
2.素养能力：在探究运算顺序的过程中，发展分析、推理和概括能力。
重点难点：
1.教学重点：掌握有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。
2.教学难点：根据实际问题的需要，正确使用小括号改变运算顺序。
教学流程
一、复习导入
【设计意图】通过对比算式的运算顺序和结果，激活学生已有认知，为
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