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峨日朵雪峰之侧
教学目标
一
（一）引领探索
1.导入
每个夕阳西下的黄昏，每个皓月当空的夜晚，每场歌楼的细雨，每声西风中断雁的呼唤，都能触动诗人的情感神经，都能唤起诗人无尽的感慨。诗人们将难以抑制的情感倾注于笔尖，于是我们得以品味那些或悲凉或深邃或惆怅的诗篇，感受诗人那绵延的思念，那温柔的忧伤，那无边的感慨。今天我们将学习一首短诗《峨日朵雪峰之侧》，它将深刻的生命哲学、立场、情感，融入精心挑选的生命意象之中，铸就成一幅幅生动而坚韧的生命画卷。
教学流程
二
2.诗人简介
王昌耀（1936～2000），别号昌耀，湖南桃源人。1950年入伍，1951年春前往朝鲜参战，期间曾两次返国接受文
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