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教改项目情况

1、1997年，高等数学教学部教授承担和参与了教育部“95”期间的

教学项目“２１世纪理科非数学类专业高等数学试题库”的工作。

2、1997年，教授与胡龙桥教授、老师承担了教育部的“面向２１

世纪理科非数学类专业高等数学教学内容和课程体系”的项目。

3、2000年，陈吉象老师申请的“大学文科数学网络课件”获得教育部教育

资源“新世纪网络课程建设工程”第一批立项项目。

4、2001年，陈吉象主持的“人文学科类数学课程设置和教学内容、体系的

研究与实践”获得教育部主管的初高等教育教育教学世行项

目。

5、2003年，1.张效成参加了由高等学校教学研

究组织的“高等学校农林/类专业数理化基础课程的创新与

实践”课题。

并承担和主持了其中的子项目“长学制类人才培养数学教学现状的研究

与分析”，参与该子项目的学校还有大学、吉林大学、中大学、中

南大学。

2003年，2.张效成主持和承担了大学“新世纪教学工程”项目--

公共高等数学的教学体系。从此正式全面展开了全校公共高等数学课程建设

与教学工作。

2003年4月高等数学教学部相关老师，在对校内行充分的调研基础上，

根据本校实际情况及我校学科专业门类的不同要求，将高等数学课程划分为4

个层次7个类别。分别制定了相应的教学大纲。具体划分如下：

层次一：类（授课对象：学院各专业、学院伯苓班、化学学院

伯苓班）

信息类（授课对象：信息学院、软件学院、泰达学院各专业）

经济类（授课对象：经济学院各专业、管理科学与工程专

业）

层次二：管理类（授课对象：旅游与服务学院、各专业及经济学院经

管法试点班）

生化类（授课对象：生命科学学院（含伯伶班）、化学学院、医学

院、药学院、环境科学与各专业及管理学院心理学

专业）

层次三：法政类（授课对象：法学院、管理学院、主义教

育学院、哲学院各专业）

层次四：文史类（授课对象：文学院、外国语学院、