5.2+珍惜师生情谊+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册+ 3.pptxVIP

◆道德修养：感受师生交往的美好状态，培养尊重老师，热爱老师的情感，懂

得师生之间要彼此尊重、携手共进。

健全人格：深入了解教师，尊重老师，热爱老师，主动关心老师、理解老师，

促进自己的全面发展。

责任意识：能够接纳不同风格的老师，学会正确与老师交往，能够正确处理

和老师交往中存在的分歧。;;

师生交往场景;

有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得

诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力?”

他回答说：“因为芝大的学生更有实力，而对这些有实力的学生，芝大的教授不得不更努力。”

思考：结合材料，分析芝大的老师和学生之间是什么样的关系?

彼此尊重、教学相长、携手共进