赢在课堂专用2015-2016高中数学分层抽样与系统抽样课后作业北师大版必修.pdfVIP

2.2分层抽样与系统抽样

一、非标准

1.某地的迪斯尼乐园开始建设,针对“如何抗衡米老鼠”这一问题,某设置了一个投票

项目,现准备从参加投票的青年300人、少年2000人、儿童1200人中抽取容量为350的样本,

最适合抽取样本的方法是()

A.简单随机抽样B.系统抽样

C.分层抽样D.随机数法

答案:C

2.2014年巴西的某场比赛后,某的从观众看台的A,B,C,D,E,F六个区的观众中抽

取每个区第5排的10号和20号两名观众进行赛后交流活动(假设每个看台都坐满了观众),这种抽

样方法是()

A.抽签法B.随机数法

C.分层抽样D.系统抽样

答案:D

3.某少儿组为了对本周的热心小观众进行,要从已确定编号的10000名小观众中抽出10

名幸运小观众,现采用系统抽样方法抽取,则抽样距为()

A.10B.100

C.1000D.10000

解析:抽样距为1000.

答案:C

4.要从已经编号(1至50)的50枚研制的某种型号的中随机抽取5枚来进行试验,用

每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的5枚的编号可能是()

A.5,10,15,20,25

B.3,13,23,33,43

C.1,2,3,4,5

D.2,4,8,26,32

解析:由已知得抽样距为k10,再结合系统抽样的抽取特点知所选取的5枚的编号可能为

3,13,23,33,43.

答案:B

5.某高中有学生270人,其中高一108人,高二、高三各81人,现要利用抽样方法抽取10人参加某

项,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案.使用简单随机抽样和分层抽样时,

将学生按高一、高二、高三依次统一编号为1,2,…,270;使用系统抽样时,将学生统一随机编号为

1,2,…,270,并将整个编号依次分为10段.如果抽得号码有下列四种情况:

①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;

②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;

③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;

④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270.

关于上述样本的下列结论中,正确的是()

A.②③都不可能为系统抽样

B.②④都不可能为分层抽样

C.①④都可能为系统抽样

D.①③都可能为分层抽样

解析:对于情况①,可能是系统抽样,也可能是分层抽样(高一1108号中抽4人,高二109189号中

抽3人,高三190270号中抽3人);

对于情况②,可能是分层抽样;

对于情况③,可能是系统抽样,也可能是分层抽样;

对于情况④,因为高一1108号中只抽3人,不是分层抽样;127号中没有抽人,故不是系统抽

样.

答案:D

6.课题组进行城市空气质量,按地域把24个城市分成甲、乙、丙三组,对应的城市数分别为

4,12,8.若用分层抽样抽取6个城市,则丙