全国优质课一等奖统编版语文八年级上册《回忆鲁迅先生(节选)》公开课课件.pptx

回忆鲁迅先生回忆鲁迅先生萧红

导入自嘲运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

导入

谈到鲁迅，我想大家都不陌生。“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这是臧克家笔下的伟人鲁迅，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的自题小像，那生活中的鲁迅又是什么样子的呢，今天我们就一起从萧红的眼睛中，看伟大人物的平凡，品琐事之中的不凡。导入

了解作者及写作背景，整体感知课文，梳理文章内容。学习本文通过细节描写表现人物形象特征的写法，揣摩重点语句、段落的含义，在细腻的语言中体会作者的情感。学习鲁迅先生克己待人、关爱亲人的品质和生命不息、战斗不止的精神。学习目标重点难点素养

书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。课前准备操

课前预习走近作者原名张乃莹，黑龙江呼兰县人，中国现代女作家。“萧红”是发表《生死场》时使用的笔名，另有悄吟、玲玲、田娣等笔名。1934年在鲁迅的帮助下，萧红和萧军一起来到上海。1935年，萧红的中篇小说《生死场》在上海出版并在文坛上引起强烈反响，萧红一举成名。（1911-1942）萧红主要作品:《生死场》《马伯乐》《呼兰河传》《小城三月》

课前预习背景链接观图片，知背景。

课前预习走近主人公鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。1918年，他首次以“鲁迅”为笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。

课前预习写作背景1934年（民国二十三年）11月，萧红、萧军与作家张梅林离开青岛抵达上海。在上海，萧红、萧军经常到鲁迅家做客，向鲁迅请教。

1934年萧红与萧军来到上海投奔鲁迅，鲁迅欣然接受。随后鲁迅在自费出版的“奴隶丛书”中出版了萧红的《生死场》并为之作序。鲁迅去世时，萧红因为自己身体原因正在日本养病，因此萧红一直抱憾。萧红在组诗《沙粒》和《拜墓》等作品中都抒发对鲁迅的哀思之情。1939年，萧红写出了她最成功的纪念鲁迅的作品——《回忆鲁迅先生》。萧红与鲁迅——良师益友写作背景“关于回忆鲁迅一类的文章，一时写不出。不是文章难作，倒是情绪方面难以处理。”——萧红

课前预习写作背景鲁迅说过：“想看好花，一定要有好土。”又曾表示：“只要能培育一朵花，就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来，陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵。在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀、崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。

文体知识课前预习散文散文概念文学的一大样式。散文与小说、诗歌、戏剧并称为四大文学体裁。其中又有广义和狭义之分。广义的包括杂文、小品文、随笔、报告文学等；狭义的专指表现作者情思的叙事、抒情散文。特点散文以表现性情见长，形式自由，结构灵活，手法丰富多样，抒情、议论各主其事，也可兼而有之。

听教师读，小声跟读。要求：1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。2、小声跟读，品味情感。讲授新课

读显身手整体感知读读准字音读出节奏读出感情

读一读：读准字音咳嗽（）轻捷（）虹口（）嘱咐（）调羹（）舀（）绞肉（）薪金（）校对（）瞿秋白（）忧郁（）草率（）深恶痛绝（）了事（）不济（）揩（）阖（）碟（）soujiéhónɡzhǔfùɡēnɡyǎojiǎoxīnjiàoqúyùshuàiwùliǎojìkāihédié

读读写写舀（）揩（）碟（）捆（）咳嗽（）调羹（）