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残疾人教育需求与社会支持体系探讨.docx

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    残疾人教育需求与社会支持体系探讨

    说明

    残疾人友好学校的核心价值在于尊重与包容。其目标不仅是为残疾学生提供学术教育，还包括提升他们的社会适应能力、自理能力和独立性。学校环境的友好性强调对残疾学生的理解与接纳，消除偏见和歧视，促进他们的全面发展。教育工作者的专业素养和对残疾学生需求的敏感性是其成功的关键。

    尽管近年来社会各界对残疾人教育的关注逐渐增加，但仍有相当一部分地区和社会群体对残疾人教育的认知存在偏差，造成了对残疾人教育的支持力度不足。这种情况不仅影响了残疾人学校的资金投入，还影响了残疾学生的社会融合和就业机会。部分残疾人学校的社会支持体系

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