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SECI模型在人力资源管理数智化教学中的应用价值分析

引言

数智化转型推动了跨学科知识的融合，要求教师不仅具备人力资源管理专业知识，还需要在数据科学、人工智能等领域有所了解。因此，教师的团队合作和跨学科协作成为新的要求。学校和教育机构应当鼓励教师之间的跨学科合作，共同设计课程和教学方案，从而提升教学质量，适应数智化转型带来的挑战。

SECI模型在人力资源管理数智化教学中的应用具有重要价值，能够有效提升学员的知识转化能力、促进理论与实践的结合，并支持个性化学习。在实际应用中，仍需关注知识共享、教学模式创新以及评估反馈机制等方面的挑战，以确保其在教