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Unit2HomeSweetHome
SectionBHowdoyoufeelathome?课时:3a-3c课型:写作课
学习目标学生能通过略读,快速抓取邮件核心意图(张鹏请求朋友做的事),识别邮件基本格式(称呼、正文、结束语等);借助扫读,精准提取细节信息(房间现状描述、装饰计划步骤等)。(学习理解)01依据3b的思路框架,独立梳理出自己请求朋友帮忙装饰房间邮件的写作思路,完成内容合理、逻辑清晰的邮件初稿。(应用实践)02能结合生活实际,拓展请求帮忙的场景(如装饰教室、布置活动场地等),运用所学写作思路和语言结构,撰写新的请求帮忙类邮件,实现知识的迁移。(迁
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