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第4课时解方程(2)
教学内容
教科书P68例2、例3,完成教科书P68“做一做”第1、2题和P70“练习十五”第4题。
?教学目标
1.经历灵活运用等式的性质解方程的步骤和过程，掌握解方程的方法。
2.进一步掌握解方程的书写格式和解方程的策略。
3.在解方程过程中积累数学活动经验，感受解方程的思维过程和数学转化思想，发展抽象思维能力。
?教学重点
灵活运用等式的性质解方程。
?教学难点
利用等式的性质解不同难度的方程的策略和步骤。
?教学准备
课件。
?教学过程
一、复习导入
课件出示习题。
课件出示……
说说下列方程的解答过程。
25+x=37
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