基于核心素养的初中语文非连续性文本阅读教学实践教学研究课题报告.docx

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基于核心素养的初中语文非连续性文本阅读教学实践教学研究课题报告

一、基于核心素养的初中语文非连续性文本阅读教学实践教学研究开题报告

二、基于核心素养的初中语文非连续性文本阅读教学实践教学研究中期报告

三、基于核心素养的初中语文非连续性文本阅读教学实践教学研究结题报告

四、基于核心素养的初中语文非连续性文本阅读教学实践教学研究论文

基于核心素养的初中语文非连续性文本阅读教学实践教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在这个信息爆炸的时代，核心素养的培养已经成为教育改革的核心目标。作为核心素养的重要组成部分，初中语文非连续性文本阅读能力，对于学生的语言理解、信息提取、思维品质和人文素养的提升有

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