14.1能量的转化与守恒 学案 人教版（2024）_九年级全册.docxVIP

人教版2024九年级全一册《

人教版2024九年级全一册《14.1能量的转化与守恒》学案

【学习目标】

1.知道生活中各种各样的能量

2.知道生活中能量转化的实例

3.掌握能量守恒定律

4.能用能量守恒定律分析生活中的对应现象

【自主学习】

一、能量的转化

自然界中的各种现象都是互相联系的。科学家们经过长期探索，发现能量转化非常普遍。在一定条件下各种形式的能量是可以相互转化的：摩擦生热，机械能转化为；水电站里水轮机带动发电机发电，机械能转化为；电动机带动水泵把水送到高处，电能转化为；植物吸收太阳光进行光合作用，光能转化为；燃料燃烧时发热，化学能转化为内能。

能量转化和转移的区别：（1）能量转化时能的形式发生了变化；（2）能量转移时能量的形式并没有发生变化。

二、能量守恒定律

大量事实表明，能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式为其他形式，或者从一个物体到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量。这就是能量守恒定律。

能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。

大到天体，小到原子核，无论是物理学的问题还是化学、生物学、地理学、天文学的问题，所有能量转化的过程，都遵循能量守恒定律。

不少人曾经设想制造一种不需要动力就可以源源不断地对外做功的机器，人们把这种机器叫作。

【例1】图是“风能——太阳能”路灯电路示意图，下列关于能量转化的说法正确的是（）

A．风力发电机：电能→机械能

B．太阳能电池：太阳能→电能

C．蓄电池充电：化学能→电能

D．路灯工作：电能→化学能

【例2】假如“能量只能转移不能相互转化”，则下列现象还能发生的是（）

A．钢铁在火炉中熔化

B．古人钻木取火

C．电动机通电转动

D．给手机充电

【例3】如图所示，敦煌盐塔式光热电站将太阳光会聚到熔盐吸热塔，阳光的能量被熔盐吸收，熔盐带着这些能量到达厂房，将水加热成水蒸气推动汽轮机发电，下列说法正确的是（）

A．盐塔式光热电站实现了光电转化，将光能直接转化为电能

B．太阳能是不可再生能源

C．熔盐通过热传递的方式改变内能

D．能量在转移和转化过程中总量不断减少

【例4】有人设想的“永动机”如图所示。下列对该装置开始转动后的分析正确的是（）

A．装置所具有的机械能始终不变

B．如果没有能量补充，装置最终会停下来

C．根据能量守恒定律，装置可以一直转动下去

D．装置中小球的动能和重力势能不会相互转化

【例5】如图所示，是设想中的“永动机”，它通过高处的水从A口流出时，水流冲击叶片转动，叶片的转动带动B处的砂轮转动，打磨刀片，同时带动C处的抽水器工作，将低处的水抽到高处从D口流出，从而循环工作。该“永动机”工作过程中，下列说法正确的是（）

A．水流冲击叶片转动，把机械能转化为内能

B．砂轮打磨刀片时，刀片和砂轮的温度都升高，说明“永动机”工作时制造了能量

C．相同时间内，A、D两口流出水的质量相等

D．这款“永动机”违背了能量守恒定律

【例6】科学家正在用“以声消声”的方法开发一种新的反噪声术。简单地说，就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析，根据分析结果通过喇叭发出新的噪声，它恰好能将原来噪声的振动抵消，从而达到消除和降低噪声的目的。你分析，这种“以声消声”的技术，能量消失（填写“有”或“没有”）；如图展示的是冰壶竞赛，冰壶向前运动时，同队有两名队员手持毛刷，在冰壶运行的前方用力左右擦刷冰面，刷冰时，使冰层表面温度升高，让表面上的冰层熔化；冰层熔化后，大大减小了摩擦力，使冰壶溜进营垒或接近营垒。在这一过程中，发生的能量转化是。

【例7】如图是汽油机的能量流向图，在能量的利用过程中，大量向外散失的能量不会自动再汇集回来，这说明能量的转化和转移具有。同时能量在转化和转移过程中总量保持。

例6图例7图

【例8】《天工开物》中记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上，如图所示。湿纸之间难以分开是因为分子间有；将湿纸“焙干”，燃料燃烧时将能转化为内能。

【课后巩固】

基础练习

基础练习

1．4月24日17时17分，航天员陈冬、陈中瑞、王杰乘坐神舟二十号飞船奔向中国空间站，入轨约6.5小时后，采用自主快速交会对接模式对接天和核