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2025年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试题库及答案(必刷)

一、基础心理学部分

1.单项选择题

（1）“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”描述的是哪种心理现象？

A.感觉对比

B.感觉适应

C.感觉后像

D.联觉

答案：B

解析：感觉适应是指由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象。题干中“久而不闻其香/臭”是典型的嗅觉适应。

（2）短时记忆的容量一般为（）个组块。

A.5±2

B.6±2

C.7±2

D.8±2

答案：C

解析：短时记忆的容量有限，米勒提出“7±2”原则，即一般为5~9个组块，平均值为7。

（3）“鱼与熊掌不可兼得”属于哪种动机冲突？

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

答案：A

解析：双趋冲突指同时面临两个具有吸引力的目标，只能选择其一的冲突；双避冲突是两个都想避开的目标只能避其一；趋避冲突是同一目标既有吸引又有排斥；多重趋避冲突是多个目标各有优缺点。

（4）根据马斯洛需要层次理论，最高层次的需要是（）。

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.自我实现需要

D.尊重需要

答案：C

解析：马斯洛需要层次理论从低到高依次为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现需要，自我实现是最高层次。

2.多项选择题

（1）下列属于情绪状态的有（）。

A.心境

B.激情

C.应激

D.道德感

答案：ABC

解析：情绪状态分为心境（微弱持久）、激情（强烈短暂）、应激（意外刺激下的紧张状态）；道德感属于情感（社会性情感）。

（2）影响问题解决的心理因素包括（）。

A.定势

B.功能固着

C.动机强度

D.知识经验

答案：ABCD

解析：定势（先前心理准备状态）、功能固着（仅看到物体常用功能）、动机强度（耶克斯-多德森定律）、知识经验（丰富经验有助于解决问题）均会影响问题解决。

二、发展心理学部分

1.单项选择题

（1）根据皮亚杰的认知发展理论，儿童能够进行抽象逻辑思维、假设演绎推理的阶段是（）。

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（11岁以后）

答案：D

解析：形式运算阶段的儿童思维超越具体事物，能进行抽象逻辑推理和假设检验。

（2）埃里克森认为，青春期（12-18岁）的发展任务是（）。

A.获得信任感，克服怀疑感

B.获得自主感，克服羞怯感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.建立自我同一性，防止角色混乱

答案：D

解析：埃里克森人格发展八阶段中，青春期的核心冲突是自我同一性对角色混乱，任务是明确“我是谁”。

（3）婴儿依恋的类型中，最安全的是（）。

A.回避型依恋

B.安全型依恋

C.反抗型依恋

D.混乱型依恋

答案：B

解析：安全型依恋的婴儿在母亲离开时会焦虑，母亲返回时积极寻求接触，情绪易安抚，是最健康的依恋类型。

2.简答题

（1）简述幼儿期（3-6岁）语言发展的主要特点。

答案：①词汇量快速增长，6岁时可达3000~4000个；②语法掌握从简单句向复合句发展，出现疑问句、否定句；③口语表达从情境性语言向连贯性语言过渡；④开始发展内部语言（出声的自言自语）。

（2）简述老年人认知老化的主要表现。

答案：①感知觉衰退（视力、听力下降，触觉敏感度降低）；②记忆减退（机械记忆、工作记忆下降明显，意义记忆相对保留）；③思维灵活性降低（解决问题速度变慢，逻辑推理能力减弱）；④智力变化呈现“液态智力下降，晶态智力保持”的特点。

三、社会心理学部分

1.单项选择题

（1）“人们倾向于将他人的行为归因于其内在特质，而忽视情境因素”的现象称为（）。

A.自利性偏差

B.基本归因错误

C.行动者-观察者效应

D.晕轮效应

答案：B

解析：基本归因错误（对应偏差）指高估他人内在因素、低估情境因素的归因倾向；自利性偏差是对自己行为归因时倾向于外部因素（失败）或内部因素（成功）。

（2）“三个和尚没水喝”体现的社会心理现象是（）。

A.社会促进

B.社会懈怠

C.从众

D.服从

答案：B

解析：社会懈怠（社会逍遥）指群体中个体努力程度下降的现象；社会促进是他人在场提高效率；从众是随大流；服从是对权威的依从。

（3）根据霍夫兰的态度改变模型，下列属于“沟通者变量”的是（）。

A