话题作文专题辅导.pptxVIP

话题作文专题辅导

话题作文专题辅导其一要写好话题作文，必须“有话可说”生活积累文化积累思想积累语文积累一、话题作文基本要素的把握：

01充分调动头脑中存储的材料02学会构思其二要写好话题作文，必须有话会写

求异式构思议论文的观点、记叙文的立意重组式构思故事中人物重组再创式构思故事、小小说生发式构思由原材料生发开去（或议论、或记叙）发散式构思散文、随笔、杂谈0201030405几种构思方法：

话题作文的总要求：能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。不可偏废，但要扬长避短。基本策略：确保基础，力求发展。

作文试题的构成：材料、文题（或“话题”）、要求（或“注意”）。全面、准确的审读，达到真正理解题意，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。话题作文要紧扣话题0301021、符合题意（一）基础等级的要求

符合文体要求符合试题规定的文体要求符合自己设定的文体要求不限文体的，要写什么像什么；不能非驴非马，四不像。符合题意、符合文体要求是考试作文的常规要求。

01选材要有积极意义02要提炼出正确的思想观点03抒发真情实感，不说大话、假话、空话这是对文章内容的要求。3、思想健康，感情真挚

有明确中心，贯穿文章始终，统帅所有材料。中心明确这也是对文章内容的要求。要有点题之笔；要注意照应。中心明确，内容充实

01内容指写进文章的思想感情、人物事件、数据资料等。03记叙文要素完整，人物事件具体实在。05说明文属性清楚，资料充分。02充实的标准：04议论文要素明晰，论据充足。06多积累，善提取。（2）内容充实

结构完整，语言通顺01这是对文章形式的要求。02结构完整03结构是文章的框架04完整的标准：05有头有尾；06思路展开有步骤，有次序，有条理；07层次分明，段落清楚；08有过渡，有照应。09

01语言是文章的砖石。02中学生语言训练的目标：规范、准确、连贯、得体。03通顺的标准：04用规范的现代汉语写作05用词用语准确、得体；06造句正确，句内组合得当；07句与句上下衔接，顺序合理，语意通畅；08不生造词语、乱用方言，没有用词不当和病句。（2）语言通顺

书写规范，标点正确这是对文章表层形式的要求。写字和标点使用规范、正确；不写错别字，不错用标点。字体美观端正，不字迹潦草难辨。格式正确，卷面整洁；不乱写乱划。0102

（二）发展等级的要求1、深刻（1）表现议论文的观点、见解记叙文的立意（2）标准深入本质揭示规律阐明原因预示未来具有启迪和警示作用耐人寻味，发人深思

材料丰富形象丰满意境深远巧用象征，余味无穷多积累，善提取要有描写，要有细节寓情于景，烘托气氛含蓄点题，耐人寻味2、丰富

3、有文采这是对语言的高层次高标准要求（1）标准用词生动词语丰富句式灵活善用修辞文句有意蕴（2）应对措施向文学作品学习语言向生活学习语言拟好题，写好开头和结尾，有点睛之笔

求异，思辨，逆向思维（1）见解新颖老材料出新——新组合、新角度、新立意（2）材料新鲜4、有创新

（3）构思精巧构思的心理过程：为什么写——写什么——怎么写构思精巧更多的表现在组织材料、布局谋篇精细巧妙上（4）推理想象有独到之处推理有独到之处，多指议论文推理论证的方法和过程有独到之处。想象有独到之处，多指记叙、描写中的想象有独到之处。（5）有个性特征初步显露出个人风络

话题作文基本应对的策略：作文无诀窍，文章写得好，靠的是观察、感悟生活，靠的是砥砺、磨练笔尖。但这并不意味着高考作文就没有经验教训可以借鉴；大凡模式相对固定的考试，总是有“章”可循的。我不是“专家”，仅仅是结合自己多年写作的实践，给大家提供一些参考。

（一）确定自己写作的文体近几年高考的话题作文，其重要特点是“文体不限”。因此，你首先要确定自己最擅长哪种文体，如果到了考场还在为写议论文还是记叙文犹豫不决，就会在举棋不定中让宝贵的时间白白流逝。还需要指出的是高分作文有相当一部分并不是只单纯的记叙、议论或抒情，而是带有很强记叙色彩的议论文或带有很强议论色彩的记叙文；那些在体裁上“与众不同”的文章更能受到阅卷者的青睐。如果你文字功底较好，有一定叙写故事的能力，你也可以放手去写寓言、童话、戏剧、科幻……

（二）记叙文的三定律定律一：明确点题。古人说：“人贵直，文贵曲”，但后者不一定适用于“应试作文”。像高考作文阅卷时间紧、任务重，如果你的书写不是很工整，语言并不是很老到，故事不具有很强的感染力，阅卷者一般不会去细细辨别和品味，所以你的文章的“含蓄”就可能被阅卷者认为是“含混”——主题欠明确，得分偏低就在所