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第一章有理数1.9.1有理数的乘法法则任务一:创设情境,导入新课任务二:探索有理数的乘法法则任务三:根据法则进行有理数的乘法运算任务四:尝试练习,巩固内化任务四:课堂小结,形成体系精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
一只小虫沿一条东西向的路线,以3m/min的速度向东爬行2min,那么它现在位于原来位置的哪个方向?相距多少m?任务一:创设情境,导入新课引导:(1)根据小学的经验,可以用乘法来解答,3×2=6,小虫位于原来位置的东边6m处;(2)根据学习有理数的经验,我们可以画数轴来表示小虫的爬行情况。规定原来位置为原点,向东为正,向西为负.即:(+
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