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探寻学业自我概念密码：解锁农村初中生学业成绩提升之道

一、引言

1.1研究背景

教育，作为国家发展的基石，一直备受关注。在我国，农村教育是教育体系中不可或缺的重要组成部分，它关乎着广大农村青少年的成长与未来，对推动农村地区的经济发展和社会进步起着关键作用。然而，当前农村教育却面临着诸多严峻的挑战。

从教育资源配置来看，城乡之间存在着巨大的差距。农村学校规模普遍较小且分布分散，学生数量有限，导致师生比例不合理。同时，师资力量薄弱的问题尤为突出，优秀教师资源大量流向城市，使得农村学校师资短缺，且教师接触新知识的机会较少，教学理念和方法相对滞后。此外，教育经费短缺也严重制约着农村教育的发展，教学设