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2025年心理健康咨询师综合素质测试题及答案

一、专业知识基础（共30分）

1.单选题（每题2分，共10分）

（1）根据埃里克森心理社会发展理论，12-18岁青少年的核心发展任务是：

A.获得自主感，克服羞怯感

B.获得勤奋感，克服自卑感

C.建立同一性，防止角色混乱

D.获得亲密感，避免孤独感

（2）以下哪项不符合DSM-5中重性抑郁障碍的诊断标准？

A.几乎每天大部分时间情绪低落（主观体验或他人观察）

B.显著的体重变化（一个月内变动＞5%）或食欲改变

C.注意力不集中或犹豫不决（主观体验或他人观察）

D.症状持续至少2周，且至少有1项为“情绪低落”或“兴趣丧失”

（3）在认知行为疗法（CBT）中，“自动化思维”的特点不包括：

A.快速出现且难以察觉

B.与个体核心信念直接相关

C.通常符合客观现实

D.可能引发情绪和行为反应

（4）关于儿童分离焦虑障碍的干预，以下最有效的方法是：

A.对家长进行“过度保护”行为的行为矫正

B.直接对儿童使用系统脱敏法，逐步增加分离时间

C.联合家庭治疗，建立安全依恋关系并设定分离规则

D.给予儿童抗焦虑药物缓解急性症状

（5）危机干预的“六步法”中，首要步骤是：

A.确定问题

B.保证求助者安全

C.提供支持

D.制定计划

2.简答题（每题5分，共20分）

（1）简述心理咨询中“共情”与“同情”的区别，并举例说明如何在咨询中表达有效共情。

（2）列出DSM-5中广泛性焦虑障碍（GAD）的核心症状（至少5项）。

（3）解释“阻抗”在心理咨询中的表现形式（至少3种），并说明咨询师应如何应对。

（4）对比精神分析疗法与积极心理学疗法在咨询目标上的差异。

二、伦理与职业规范（共25分）

1.案例分析（15分）

来访者张某（28岁）因职场压力首次咨询，第三次会谈时透露：“我上周偷偷复制了公司核心客户资料，打算跳槽后卖给竞争对手。我现在很矛盾，既觉得能多赚点钱，又怕被发现。”

问题：

（1）咨询师是否需要突破保密原则？请结合《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则（第二版）》说明依据。

（2）若需突破保密，应采取哪些具体措施？若不需突破，应如何回应来访者？

2.情景判断（10分）

以下哪些行为违反心理咨询伦理？请逐一说明理由：

（1）咨询师与来访者结束咨询3个月后，接受其赠送的价值200元的本地特产（来访者强调“仅为感谢”）。

（2）咨询师在社交媒体发布案例改编故事（隐去所有可识别信息），并标注“真实案例改编”。

（3）实习咨询师在督导过程中，未经来访者同意将咨询录音提供给督导老师。

（4）咨询师发现来访者的问题超出自身能力范围，建议其转介至精神科医生，但未主动联系对接医生。

三、咨询技能应用（共35分）

1.案例分析（20分）

来访者李某（16岁，高二学生）由母亲陪同就诊，主诉：“最近3个月不想上学，每天只想待在房间玩手机。晚上睡不着，早上起不来，吃饭没胃口。”母亲补充：“他以前成绩中等，现在月考都不去参加。老师说他上课发呆，叫他也没反应。回家后和我们几乎不说话，昨天我收拾房间发现他手腕有几道浅浅的划痕。”

初步评估：李某情绪低落，语速缓慢，眼神回避；SDS（抑郁自评量表）得分58（中度抑郁）；否认自杀计划，但承认“划手腕时觉得疼了反而轻松”。

问题：

（1）请判断李某的心理问题类型，并列出诊断依据（需结合症状持续时间、严重程度、社会功能损害）。

（2）设计初始阶段的干预方案（需包含目标、技术选择、家庭参与策略）。

（3）若李某在第四次咨询中突然说：“其实我昨天买了安眠药，本来打算今晚吃，但还是来了这里。”咨询师应如何处理？

2.技术实操（15分）

模拟以下场景，写出咨询师的回应（需体现具体技术，如开放式提问、具体化、面质等），并说明设计意图：

来访者（32岁，全职妈妈）：“我老公总说我‘在家带孩子多轻松’，可我每天从早到晚没停过——做饭、打扫、哄孩子、辅导作业……他下班就玩手机，我一说他就烦。我现在经常半夜哭，觉得活着没意思。”

四、行业发展与前沿（共10分）

论述题

随着数字技术发展，线上心理咨询（如视频咨询、AI辅助咨询）逐渐普及。请结合伦理规范与实践挑战，分析线上咨询的优势与潜在风险，并提出应对建议。

2025年心理健康咨询师综合素质测试题答案

一、专业知识基础

1.单选题答案

（1）C（埃里克森理论中，12-18岁为同一性对角色混乱阶段）

（2）D（DSM-5要求至少1项为“情绪