实验班提优训练一年级数学上苏教版--11、复　　习（2）.pptxVIP

二6～9的认识和加减法

复习（2）

1.直接写出得数。

2＋4＝6 7－7＝0 2＋5＋1＝8

8－3＝5 9－2＝7 7－1＋2＝8

[提示]熟练掌握6～9的加减运算以及连加、加减混合运

算即可解答。

6

0

8

5

7

8

＜

＞

＞

＞

2.在里填“＞”“＜”或“＝”。

7＋0＜8 9＞6－3

9－5－2＞8－5－2

5－2＋6＞8－6＋5

[提示]先计算每个算式的结果，如果○左边的结果大于

右边，那么就填“＞”；如果○左边的结果小于右边，

那么就填“＜”；如果○左边的结果等于右边，那么就

填“＝”。

－

3.跳一跳，填一填。

5＋3＝36

[提示]从0开始先跳5格，再跳3格，列式是5＋3＝8；从

0开始跳到9格，再返回跳3格，列式是9－3＝6。

5

＋

3

8

9

3

6

＝

4.解决问题。

（1）一共有几块？

原来有（3）块，妈妈又买回（5）块，

要解决的问题是“一共有几块”，用（加）法计

算。

3＋5＝8

[提示]已知原来有3块，妈妈又买回5块，要求一共有几

块，用加法计算，把原有的3块加上妈妈买回的5块。

3

5

加

（2）一共有9个，运走了4个，还剩几个？

9－4＝5

[提示]要求还剩几个，就用原有的个数减去运走的个

数。

5.新素养数感如下图，聪聪用积木搭楼梯，已

知搭前面三级用了6块积木，则搭后面两级共用多少

块积木？

4＋5＝9

[提示]画一画可知，搭第四级用了4块积木，搭第五级

用了5块积木。