教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【名师推荐】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【名师推荐】.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.(??)是气体交换的“中转站”。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

2.在“平衡食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。

A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类

3.把一种食物放在白纸上按压,如果留下油渍,说明食物中含有(??)。

A.蛋白质?????B.脂肪?????C.糖类

4.在探索尺子音高变化的实验中,把钢尺伸出桌面不同的长度,用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现,下列因素会影响尺子音高变化的是(??)。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

5.小明用手摸着自己的喉结并说话,体会喉结在振动的感觉;小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分,观察尺子的状态;小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面,观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是(??)。

A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低

6.鞋底的花纹是为了增大(??)。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

二.填空题(共6题,共22分)

1.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器,是靠(???)发出声音的。

2.要使静止的小车运动起来,必须要有(???)的作用,要使运动的小车停下来,必须要有(???)的作用。

3.(???)可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作(???)。

4.我们无时无刻不在(???),呼吸是我们的身体从外界吸入(???),呼出(???)的过程,这两种气体对生命具有重要的意义。

5.(???)可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。

6.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。

三.判断题(共6题,共12分)

1.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)

2.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。(??)

3.我们每时每刻都要呼吸。(??)

4.一般情况下,人体吸进去的和呼出来的气体成分相比,氧气含量的多少不会发生变化。(??)

5.在制作小车时,应该遇到困难要主动和成员讨论。(??)

6.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共3题,共23分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

2.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?

3.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?

坐在教室里能听到的声音有?

七.综合题(共4题,共40分)

1.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。

(1)每天人摄取最多的食物应是(???)(???)类食物。

(2)每天人摄取最少的食物应是(???)(???)类食物。

(3)青少年每天应比成年人多摄取含(???)多的食物,即金字塔第(???)、(???)层的食物。

(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第(???)层的食物,适当多吃第(???)层的食物。

2.设计和制作小车是一个很有意思的项目,让我们根据所学知识完成下列的练习。

1.设计制作小车一般要经历明确问题、(???)、实施方案、(???)等基本步骤。

2.下列不能作为小车动力的是(??)。

A.摩擦力?????B.重力?????C.弹力

3.我们可以利用气球里的空气,让小车动起来。下列方法中,不能解决气球放气时间太短问题的是(??)。

A.把气嘴做小一些?????B.把小车的重量减轻?????C.把气球吹得鼓一些

4.下列现象中,可以证明运动的小车具有能量的是(??)。

A.小车的轮子在滚动?????B.小车一会儿自己停下来了?????C.小车把木块撞到了远处

5.如图,在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中,我们发现(??)。

A.小车运动速度越快,具有的能量越大?????B.斜面坡度越大,小车运动速度越慢

C.从同一块斜面的不同高度处滑下,小车撞击木块的速度一样快。

6.要制作一辆运动速度快的小车,下列做法合理的是(??)。

A.车身尽量重一些?????B.动力足一些???

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