《角的平分线的性质》ppt课件.pptxVIP

角平分线的性质（1）

角平分线的定义是什么?如何作出角平分线呢?

1.如图,已知:AB=DC,AC=DB,BE=CE.求证:AE=DE

证明三角形全等的方法:SAS,SSS,AAS,ASA.

A

B

C

D

E

情境问题

A

1

再打开纸片，看看折痕与这个角有何关系？

（对折）

O

活

C

动

B

不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法？

情境问题

A

B

C

E

如图，是一个角平分仪，其中AB=AD,BC=DC。

将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线，你能说明它的道理吗?

如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的角，又该怎么办呢？

D

活

动

2

2、证明：

在△ACD和△ACB中

AD=AB（已知）

DC=BC（已知）

CA=CA（公共边）

∴△ACD≌△ACB（SSS）

∴∠CAD=∠CAB（全等三角形的对应边相等）

∴AC平分∠DAB（角平分线的定义）

A

D

B

C

E

探究新知

O

A

B

C

E

活

动

3

N

O

M

C

E

N

M

如何用尺规作角的平分线？

２．分别以Ｍ，Ｎ为圆心．大于ＭＮ的长为半径作弧．两弧在∠AOB的内部交于Ｃ．

A

Ｂ

Ｏ

Ｍ

Ｎ

Ｃ

作法：

１．以Ｏ为圆心，适当长为半径作弧，交ＯＡ于Ｍ，交ＯＢ于Ｎ．

３．作射线OC．

则射线ＯＣ即为所求．

例题讲解形成技能

C

例1.尺规作图,做下列角的角平分线.

A

B

O

C

C

A

O

B

B

O

A

实践应用(1)

A

C

D

1〉平分平角∠AOB

2〉通过上面的步骤，得到射线OC以后，把它反向延长得到直线CD，直线CD与直线AB是什么关系？

3〉结论：作平角的平分线即可平分平角，由此也得到过直线上一点作这条直线的垂线的方法。

O

活

4

动

B

情景2

将∠AOB对折,在折痕上任取一点P,过P点再折出一个直角三角形(使第一条折痕为斜边),然后展开,观察两次折叠形成的三条折痕,你能得出什么结论？

验证猜想得出结论

P

A

O

B

C

E

D

结论:PO为∠AOB的角平分线,PD⊥OA,

PE⊥OB

猜想:PD=PE?

证明：∵OC平分∠AOB（已知）

∴∠1=∠2（角平分线的定义）

∵PD⊥OA，PE⊥OB（已知）

∴∠PDO=∠PEO（垂直的定义）

在△PDO和△PEO中

∠PDO=∠PEO（已证）

∠1=∠2（已证）

OP=OP（公共边）

∴△PDO≌△PEO（AAS）

∴PD=PE（全等三角形的对应边相等）

P

A

O

B

C

E

D

1

2

活

动

5

(3)验证猜想

角平分线上的点到角两边的距离相等。

(4)得到角平分线的性质：

活

动

5

利用此性质怎样书写推理过程?

∵∠1=∠2,

PD⊥OA，PE⊥OB（已知）

∴PD=PE（全等三角形的对应边相等）

P

A

O

B

C

E

D

1

2

用数学语言表述：

O

A

B

E

D

思考：

C

P

PD,PE没有垂直OA,OB,它们不是角平分线上任一点这个角两边的距离,所以不一定相等直

01

练习

02

判断:

03

A

04

B

05

C

06

D

07

()

08

×

A

B

D

C

()

×

A

B

D

C

()

√

合作交流巩固提高

2.已知:如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,

DE⊥AB,DF⊥AC垂足分别是E,F.

求证:EB=FC.

A

B

C

D

E

F

O

B

A

M

E

∟

(1题图)

∟

∟

(2题图)

思考：

要在Ｓ区建一个集贸市场，使它到公路，铁路距离相等且离公路，铁路的交叉处５００米，应建在何处？（比例尺1：20000）

Ｓ

Ｏ

公路

铁路

实践应用(2)

活

A

C

D

E

B

F

现已有一个条件BD=DF(斜边相等),还需要我们找什么条件

DC=DE(因为角的平分线