《论语》十二章-PPT课件-人教新版七年级语文上册.pptxVIP

《论语》十二章

了解孔子和《论语》的相关知识，积累文言词汇、成语、警句。01熟练背诵并正确翻译课文。02理解课文思想内容，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高自身修养，学习为人处世之道。03教学目标

孔子画像

孔子孔子（前551~前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。他首开私人讲学之风，主张“有教无类”和“因材施教”，起到了普及文化知识的作用。他向往西周的“太平盛世”，倡导施行“仁政”。自汉朝“独尊儒术”以后，历代封建统治者都尊孔子为“圣人”，孔子的学说也就成了封建文化的正统，影响中国两千多年。他被誉为“万世师表”、“千古圣人”、“至圣”、“圣人”，是世界十大思想家之首。

孔子一生集中精力从事教育及文献整理工作。一生培养弟子三千余人，身通六艺（礼、乐、射、御、书、数）者七十二人。在教学实践中，总结出一整套教育理论，如因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学而不厌、诲人不倦的教学精神，及“知之为知之，不知为不知”和“不耻下问”的学习态度，为后人所称道。01孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经典。02

01孔府02孔子嫡系子孙居住地山东曲阜“三孔”

孔庙大成殿祭祀孔子之地

孔林孔子墓地点此播放教学视频

四书：《论语》、《大学》《中庸》、《孟子》五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”

《论语》《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。

《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”（《孟子》、《中庸》、《大学》、《论语》）之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。

第一章

朗读节奏子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”//////

1.子曰：“学而（表顺接）时（按时）习之（代指学习的内容），不亦（也、也是）说（yuè，通“悦”，愉快）乎？有朋（志同道合的人）自远方来，不亦乐乎？人不知而（表转折）不愠（生气，发怒），不亦君子（指道德上有修养的人）乎？”（翻译）孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间温习它，不也是很高兴吗？有志同道合的人从远处（到这里）来，不也是很快乐吗？别人不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？

1第1句讲学习方法。对于知识，“学”只是一个认识过程，“习”是一个巩固的过程，要想掌握更多的知识，必须将“学”与“习”结合起来。2第2句讲学习乐趣。3第3句讲为人态度，个人修养。课文探究

第二章

1朗读2曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”3/4/5/6/

2.曾子曰：“吾（我）日（每天）三（泛指多次）省（自我检查，反省）吾身：为（wèi，替）人谋（出主意，谋划）而（表转折）不忠（忠心，尽心）乎？与朋友交而（表转折）不信（真诚，诚实）乎？传（老师传授的知识）不习（复习）乎？”（翻译）曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天从哪三个方面反省自己？曾子对自己有什么要求？为别人办事与朋友交往温习知识忠（尽心力）信（诚实）习（温习）

课文探究三省吾身本章强调治学的人重视品德修养这句中所包含的成语：

第三章

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”朗读//////顺承顺承顺承顺承顺承顺承

子曰：“吾十有（通“又”，用于整数和零之间）五而志（立志）于学，三十而立（立：站立，站得住，这里可理解为独立做事情），四十而不惑（迷惑，疑惑），五十而知天命（指不能为人力所支配的事情），六十而耳顺（能听得进不同意见），七十而从心所欲（随心所欲），不逾（yú，越过，超过）矩（jǔ,规矩，规范）。”

译文：孔子说：“我十五岁就有志于做学问；三十岁能够自立于世；四十岁能通达事理，不被外物所迷惑；五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支