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扇形统计图说课稿
我说课的内容是义务教育标准实验教科书苏教版六年级下册76-78页的内容,首先我说一下教材分析:本节课是在学生已经认识了单式条形统计图,折线统计图和复式条形统计图,折线统计图的基础上,通过具体情境认识扇形统计图,使学生能对对扇形统计图提供的信息进行简单的分析,提出或解决简单的实际问题。学好本节课可以让学生进一步体会描述数据的方式是多样的,不断提高分析数据的能力,加深对百分数意义的理解。
根据新课标要求,教材特点和学生认知规律我制定了以下教学目标:
1、使学生结合实例认识扇形统计图,能联系对百分数意义的理解,对扇形统计图提供的信息进行简单的分析,提出或解决简单的实际问
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