人教初中数学八下17.1勾股定理.pptxVIP

勾股定理

看一看相传2500年前，一次毕达哥拉斯去朋友家作客，发现朋友家用砖铺成的地面反映直角三角形三边的某种数量关系，同窗们，我们也来观察下面的图案，看看你能发现什么？

ABC填表：若小方格的边长为1.图甲图甲图乙A的面积B的面积C的面积CABC思考：正方形A、B、C的面积有什么关系乙SA+SB=SC

AB图乙SA+SB=SCABC图甲abcabcC猜想:a、b、c之间的关系？a2+b2=c2问题：边长为任意长度的直角三角形还成立吗？

3.猜想:a、b、c之间的关系？a2+b2=c2ABCC图乙SA+SB=SCSA+SB=SC图甲abcabc4.思考：任意三边的直角三角形也成立吗？

a2+b2=c2直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.勾股定理(毕达哥拉斯定理)弦勾股

一、已知两边求第三边?，考察勾股定理.?例1：在Rt△ABC中，∠Ｃ=90°.(1)已知：a=6，ｂ=8，求c；(2)已知：a=40，c=41，求b；(3)已知：c=13，b=5，求a；(4)已知:a:b=3:4,c=15,求a、b.

二、解决直角三角形中边的计算或证明，运用勾股定理。例2：已知：四边形ABCD中，∠DAB＝∠DBC＝90oAD＝3，AB＝4，BC＝12。求：DC的长。解：∵∠DAB＝90o∴在Rt△ABD中，BD2＝AD2＋AB2＝32＋42＝25∴BD＝5同理可得DC＝13BCDA

练一练：1、在Rt△ABC中，∠C=90°?①若a=5，b=12，则c=___________；?②若a=15，c=25，则b=___________；?③若c=61，b=60，则a=__________；?④若a∶b=3∶4，c=10则Rt△ABC的面积是=________。

2、等腰△ABC中，AB=AC,AD是底边上的高，若AB=5cm，BC=6cm求?①AD的长；②ΔABC的面积

小结：①本节课学到了什么数学知识？②你理解了勾股定理的发现办法了吗？③你尚有什么困惑？

Theend谢谢大家！