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“3+1+2”模式下重庆市Q中学化学选考率提升路径探究

一、引言

1.1研究背景

高考作为我国教育体系中的关键环节，一直承载着为高等院校选拔人才以及促进社会人才流动的重要使命。随着时代的发展和教育理念的更新，高考改革不断推进，旨在构建更加公平、科学、多元的人才选拔机制。“3+1+2”模式便是在这样的背景下应运而生，成为我国高考改革进程中的重要举措。

重庆市自2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施“3+1+2”高考模式，这一模式的推行，打破了传统文理分科的固定格局。“3”代表语文、数学、外语三门必选的统考科目，作为基础学科，它们为学生的综合素质和知识储备奠定基石，是衡量学生