现代教育技术实践案例.pptVIP

;第一节语文“四结合〞试验研究工程

;一、语文“四结合〞教学改革试验概述

;二、语文“四结合〞的含义

;;3.“四结合〞研究以探讨深化根底教育改革途径为目标;三、语文“四结合〞试验的实施步骤;四、语文“四结合〞的教改目标;五、语文“四结合〞案例;

;图7.2?小?一课的课堂教学结构的设计;

复习导入温故知新

(2)自学生字感受新知

(3)典型教学掌握新知

(4)完成练习稳固新知

;第二节“校校通〞工程;?一、“校校通〞工程的实施背景;二、“校校通〞工程的内容;2.“校校通〞工程的任务

在东部地区县以上和中西部地区中等以上城市的中小学组织上网工程。在中西部县和县以下的中学及乡镇中心小学建立远程教育接收点，配备卫星地面接收站、电视机、VCD放映机和计算机等必要设备及根本的教学资源光盘，接收和使用优秀教学课和数字化教育资源。开发系列的优秀教学课和丰富的课程资源，建设共享的中小学教育资源库。;3.“校校通〞工程的实施

工程的进度采取分步推进的方式，首批宜在教育信息化工作有一定根底的大中城市和县进行，具体实施的批次名单由各省、自治区、直辖市负责安排。

在课程资源等软件上原那么上采用征集、筛选和收购的方法，充分用好社会上现有的资源；需要重新开发的资源将采取招标竞争的方式建设。;三、“校校通〞工程分析;2.校园网建设的四要素

〔1〕校园网络环境建设

〔2〕校园网维护与保障

〔3〕校园网资源建设

〔4〕校园网有效应用;四、“校校通〞工程的开展状况和案例;四、“校校通〞工程的开展状况和案例;;四、“校校通〞工程的开展状况和案例;五、“校校通〞工程实施存在的问题及对策;五、“校校通〞工程实施存在的问题及对策;六、“校校通〞的开展前景;第三节“Intel〞未来教师教育方案;

;1.“Intel〞未来教育培训课程的根本内容

;;2.“Intel〞未来教育工程培训的特点;二、“Intel〞未来教育的新理念

;三、“Intel〞未来教育工程培训案例分析;2.?我是一只小小鸟?教案

三层框架问题中内容问题即知识性问题；单元问题是一组有助于理解单元主题、帮助学生发现一般法???么和规律、激发和维持学生的兴趣而构造的问题，和教师设计教案时定位较高的教学目标较相近；最令人困惑的是根本问题，下面我们以?我是一只小小鸟?为例来分析“Intel〞未来教育工程问题化教学的特征，如表7-3所示。;;第四节美国WISE在线科学学习;一、WISE概况;2.WISE概述

WISE是给4～12年级学生提供的一个免费的在线科学学习环境。

在WISE中，学生可以开展关于生命科学、地球科学以及物质科学的探究工程。大多数的WISE活动是在计算机上使用完了网络浏览完成的，它们可以通过不同的途径来指导学生，如通过网页提供学习内容，通过所作的记录鼓励学生进行反思。通过让学生设计、讨论、合作和评价来学习和解答当代的科学争论，并提供诸如可视化数据工具、因果关系模拟、实验模拟、评价等工具引导学生深入思考。WISE也提供了工程的创作环境，教师可以订制符合他们自己需要的工程或者创立自己的工程。;一、WISE概况;一、WISE概况;二、支架式知识整合理论框架;2.主要构成局部

〔1〕明确学习的新目标。

〔2〕使思维可视化。

〔3〕鼓励终身学习。

〔4〕提供社会支持;三、WISE探究平台的根本结构;四、WISE的学习工程;五、WISE工程开发案例;六、WISE探究平台的功能;七、WISE探究平台的思考