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高二：因为珍重，所以感恩参考发言稿

高二（1）黄羽婷

各位教师，同学们：

大家好，今天我国旗下讲话的标题是《由于珍重，因此感恩》。

教师，是那个右手捧着材料，穿素雅褶裙款款走上楼梯的人，是那个左手扶一扶眼镜，又转身往黑板上细心板书的人，是那个努力在晦涩知识点里寻找巧妙理解方法的人，是那个身后有温馨家庭却时常无法给本人小孩做顿晚餐的人。

无数关于他们的画面回放得频繁且剧烈，某次课堂精深的讲解，答疑时谦逊耐心的表情，或者只是一张灿烂的笑容，一个伏案的背影，一次流露的深情，早已超过回忆的最大负荷，欣喜地满溢着，小心肠珍藏着。

想到最为深入的某节语文课，教师朗读文言的片段，抑扬顿挫，音调优雅，千年前的智慧，贞烈，洒脱的襟怀和姿势就在眼前出现，教师犹如主演协奏曲，尘世的森罗万象成为他的乐队。如此的课堂体验，于你我是多么幸运和幸福。

是的，文言，取其渺远之情操；演算，取其细致与严谨；哲学，取其深入之风度；历史，取其批判与思索；理化，取其普适之精神；外语，取其广博与丰富。

如此莫测的知识殿堂，在他们的引领下竟能体验哪怕只转眼的欣喜，黑暗的拐角，也是他们为惶恐的我们掌灯，可能过了几年，再没有人愿意在你探索时默默凝视你前进，在你挫败时递上纸巾和勉励，在你退缩时在耳边为你加油鼓气，也没有像今天如此一个可爱团结的集体，与你分享这些如此亲切的细节。

又想到课堂知识点衔接的间隙，或是试卷讲评前的几分钟，个人丰富隐秘的阅历，人生戏剧性的起落，时新的见闻，加上本人独到，深入又满溢激情的评价与见解，不觉间便将我们领至新的高度。语文教师的童年，物理教师的哲学观，历史教师的述评，也许无关高尚，但传授的不仅仅是知识与概念。帮人正德，成人引领，关乎精神高度的传播，大概高不可攀，事实上早已扎根心中，深深珍惜敬重。

荀子说过：国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。他们感恩的气氛在二中向来浓重，厚德载物的精神培养也使我们总心胸好心。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花，正是由于优秀且不曾懈怠过的教师，才能让如此的温情从没有降温的可能。

九月，绿叶仍是不褪的茂盛，心中这些小心放置的，关于你们的所有感动的瞬间，该在今天英勇地表达，用最浅白的语言说声感激，用最诚恳的态度交流困惑，语言虽不比行动有力，但总是情感里最自然坦诚的一面。

由于珍重，因此感恩，愿所有的教师，节日欢乐！

感激！