湘教版九年级上册数学精品教学课件 第3章 图形的相似 3.6 位似（1）.pptVIP

湘教版九年级上册新课导入合作探究随堂练习3.6位似（1）如何把一个图形放大或缩小？下面我们来学习一种简单可行的方法.如图是幻灯机（点O表示光源）把幻灯片上的一只小狗放映到屏幕上的示意图，这两个图形之间有什么关系？o这两个图形的形状相同，但大小不同，它们是相似图形.动脑筋o1、位似的概念探究在图中的左边小狗的头顶上和狗尾巴尖上分别取点A，B.右边小狗的头顶和狗尾巴尖上的点A′，B′分别为点A和点B的对应点.ABA′B′点A，A′与点O在一条直线上吗？点B，B′与点O在一条直线上吗？分别量出OA，OA′，OB，OB′的长度，计算：继续找出一些对应点，考察每一对对应点是否都与点O在同一直线上？计算每一对对应点与点O的连线段的比，看它们是否与上述相等？1、位似的概念oABA′B′位似变换的概念：取定一点O，把图形上任意一点P对应到射线OP（或它的反射延长线）上一点P′，使得线段OP′与OP的比等于常数k（k0），点O对应到它自身，这种变换叫作位似变换，点O叫作位似中心，常数k叫作位似比，一个图形经过位似变换得到的图形叫作与原图形位似的图形，或叫做原图形在位似变换下的像。强调（1）直线PP′经过点O；（2），其中k是非零常数，当k0时，点P′在射线OP上，当k0时，点P′在射线OP的反向延长线上2、位似的性质oABA′B′归纳议一议（1）根据定义对应点A，A′与位似中心O在同一直线上吗？点B，B′与位似中心O呢？由此你可以得出什么样的结论？与你的同桌交流.（2）位似比k是哪两条线段的比？其比例前项是哪个图形上的点到位似中心的距离？后项是哪个图形上的点到位似中心的距离？两个位似的图形上每一对对应点都与位似中心在一条直线上，并且新图形与原图形上对应点到位似中心的距离之比等于位似.2、位似的性质oABA′B′归纳议一议连接AB，A′B′，可以得到下图，则AB//A′B′吗？两个图形位似，则这两个图形不仅相似，而且对应点的连线相交于一点，对应边互相平行.∵，∠AOB=∠A′OB′，∴△OAB∽△OA′B′∴∠OAB=∠OA′B′，∴AB//A′B′.[想一想]（1）两个位似图形一定相似吗？为什么？（2）两个位似图形的位似比等于相似比吗？3、利用位似把一个图形放大或缩小例如图，把△ABC放大为原来的2倍.OABC1、在三角形外任意取一点O；2、连接OA，OB，OC并延长；4、依次连接点A′，B′，C′，则所得到的△A′B′C′就是所要求的图形.3、分别在线段OA，OB，OC的延长线上取点A′，B′，C′，使得；A′B′C′ABCOB′C′A′还有其它的画法吗？k0k0ABCOB′C′A′如图，已知△ABC外一点O，以点O为位似中心，将△ABC缩小为原图形的.1、如图，已知DE//BC，则△ADE与△ABC是位似图形吗？若是，找出它们的位似中心.2、如图，将菱形ABCD放大这原图形的2倍.△ADE与△ABC是位似图形，点A是它们的位似中心.ADBC课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题湘教版九年级上册新课导入合作探究随堂练习