缩句教学方法PPT.pptxVIP

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缩句教学中，要注意的有二条。一是不改变原句的意思，二是缩写后仍然是通顺的句子。”“地”及其前面的词语要缩去。“得”字后面的词句全删去。周总理无微不至地关怀着年轻的战士。轻地点了一下头。奇异风光吸引了世界各地成千上万的游客。

213的”“地”及其前面的词语要缩去。“得”字后面的词句全删去。周总理无微不至地关怀着年轻的战士。轻地点了一下头。4奇异风光吸引了世界各地成千上万的游客。

到动词，动词不能删除。01周总理无微不至地关怀着年轻的战士。02轻地点了一下头。03奇异风光吸引了世界各地成千上万的游客。04

谁？+动词+什么。（事物或人）的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。轻地点了一下头。奇异风光吸引了世界各地成千上万的游客。

孔繁森是党的好干部。(谁）树上的小鸟唱着一支动听的歌。（什么）（唱歌）的同学都来了。（谁）

（谁）06唱歌的同学都来了。05（什么）04树上的小鸟唱着一支动听的歌。03(谁）02孔繁森是党的好干部。01

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2面镜子。??3激动得热泪盈眶。??1得”及其后面的词语要缩去。4

???10.柳树下，洗衣姑娘的影子倒映在水里。???11.下课了，同学们在操场上愉快地做游戏。